我
我1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”那天我来晚了，同学们已经开始了晨读，我站在教室门口，听着同学们那清脆的读书声，我站在教室门口，犹豫着，“我到底进不进呢？进去了又会打扰到他们朗读，而且老师还会批评我啊！”正当我做思想斗争是，老师打开了门……
“同学啊，你虽然来晚了，但我不批评你，反而要表扬你！你满头大汗，说明你下车后是奔跑了的，这是第一点。刚刚怕打扰同学们读书而选择在门外等同学们读完，这又是一点，说明你是一个有礼貌还会弥补错误的好孩子啊！”老师这样表扬我，我开心极了，在心里暗暗地下了决心：我以后绝对不会迟到了！这就是我们伟大的班主任，她虽然也说过我们是她带过最差的一届。但她对我们确实最好的。他虽然也经常与我们生气，但这期间我们要是谁收到了表扬，她就乐开了花！这样的老师，让我们有什么理由不喜欢她呢？
有一次，我早上忘了吃早饭，第三节课就难受到不行，下了课老师就出去了，回来时手里多了个小袋子，她把袋子放到我面前，跟我说：“吃吧，我已经帮你和体育老师请好假了，慢慢吃！”一会儿过去，我跟老师就像孩子与母亲般的聊了起来，让我感受到了老师的关怀和浓厚的师生感情！
我的学校以前的饭菜总是味道不好，学校又花重金请来了更好地厨师，只为让我们吃到可口的饭菜，有健康的身体与充足的营养，可以更好的展现出自己的未来！
原来学校是非常枯燥的，没有什么课外活动，实践活动也是每学期才只有一次，但学校为了让我们的学习生涯更丰富一些，可以多一抹色彩，就去像教委申请了经费，经费批下来后，我们的课余生活丰富了起来：有各种各样的社团，没报社团的同学，也会一起学空竹和武术，学的快的同学还可以出去比赛！而且我们的实践活动改为一月一次，有几个星期甚至一周一次，让我们的学习不再孤单，而丰富多彩起来！
我的小学啊，它可能不是最好的学校，但却是我最爱的学校！
——致我上了六年的小学！
我2从小学到大学，在这十多年的学习生涯中，我们总会遇到许多老师，有的严肃，有的开朗，有的幽默...今天，我将介绍我们的小学班主任，徐老师。
我们的老师徐留着短发，看上去很有能力。她上过很多课，有丰富的经验，对我们负责。但是我不确定她是认真的还是幽默的。
我记得有一次运动会，几个学生未经允许就去学校买东西，结果被校长抓住了。徐老师知道后，在课堂上批评了我们全班。当时，除了老师的声音，全班同学都不敢在最下面耳语。他们都双手交叉放在桌子上，保持腰身挺直，甚至没有咳嗽。课后，老师给了我们更多的作业。我们怀疑老师一定想让我们都知道，如果一个人犯了错误，全班都应该把它当作一个警告。因此，每个人都必须认真对待身边的一切和学校的每一项纪律。任何人都不能故意犯罪。
虽然老师有时很严肃，但她有时也很幽默。一句话可以让全班笑，让课堂气氛活泼轻松。有一次，班上的一个同学在课堂上打瞌睡。老师看到了，没有生气。她笑着走过去拍了拍桌子，喊道:“别睡了，地震，快跑！”吓得同学噌的一下爬了起来，迷蒙着眼睛，摸不着头脑，茫然地不知道在想什么。不用说，我能猜到，每个人的笑声突然充满了教室。
据说"老师就像母亲"，因此，徐老师对他的同学很细心。我记得在我四年级的时候，老师在课堂上问了一个叫张的同学一个问题。这位同学站起来正要回答，这时他虚弱地躺在桌子上。老师发现情况有些不对劲，急忙跑过去看着他。他看着自己的病情，好像很严重。他立即打电话给他母亲和120。然后，他二话没说，背着他跑到学校门口，派了120辆救护车到医院进行急救。在医院里，徐老师脱下外套给他穿上，怕他感冒。当我们了解了所有的细节，我们全班都被深深地感动了，有些人甚至偷偷地流泪...
通过这些点点滴滴，徐老师和我们凝聚成了一个团结的团体。我们已经习惯了一起学习，一起娱乐，甚至习惯了一些调皮的男生犯一些小错误，被许老师批评的场景。徐老师，就像世界上的每一位老师一样，就像一个花匠对花一样。他总是小心无私地照顾我们。我们不能辜负老师的期望。我们必须努力学习，争取好成绩，将来为社会做贡献，以回报我们的老师！
我3敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这阳光明媚的操场上，我们在一次相聚在此，一起诉说分别时的场景。
从二年级转学到学校，我们在一起度过了四个春秋。每一年都仿佛是一场梦，梦中有朗朗书声、有嘻嘻笑声、有六一演唱会的喝彩声……当学期末时，这场梦就会醒来，为下一场梦做准备。日月如梭，往事历历在目，分别的脚步也逐渐向我们走来……
回忆曾经，在记忆中最激烈的要数四年级那场辩论会了。四年级教学楼中，大老远儿就听到了激烈的争辩声，肯定是辩论会开始了。女同学发表读书无艺，男同学发表读书有益。辩论声远传教学楼，辨斗声看似激烈，但最尴尬的是我一句话也插不上！看来我们的同学都很能争呀！看似胜券在握的男生队竟以平局为结果，真是不甘。
然而在记忆中最温馨的一幕要数问老师题了。还记得二年级刚刚转入学校时，一道题迷住了我的思路。问同学，还不会；问老师，没胆量，这可怎么办？一位同学说：“没事，去问老师吧！”可是这道题老师以前讲过类似的，如果老师说我怎么办？过了好长时间，心中给了我答案：去问老师。我轻轻推开老师办公室的门，把这道题指给老师看。刚准备被说是，老师却对我说：“哦，这道题呀，我给你讲讲。”没想到呀，老师居然不按常理出牌。听着老师的讲解，看着老师慈爱的目光，心中不禁想到：老师真好。
记忆中，最光荣的一次要数当护旗手了。那天六一，刘宇轩找到我，说让我俩当护旗手。护旗手，这词听着挺新鲜。哦，就是前面一个拿旗的后面跟着两个护旗手对吧，这是项令人骄傲的工作呀，真爽。到六一那天我们俩打着队礼，严肃又庄严地向前走去。这感觉，真好。
五年光阴，一瞬飞过，我们的青春岁月，小学已经过去了，还有多少时间才能与你再次相遇呢，同学？
五年之情，终身难忘；马上分别，怎不悲伤？
我4“老师是个辛勤的园丁，精心培育着幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造着美味的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮了学生的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗，我就会想起我的班主任。
我的班主任姓张。她和蔼可亲，是学校的语文老师。张先生有一张圆脸和一双大眼睛，看起来很紧张。一双会说话的眼睛说明她是那么平易近人。
给我们上课时，我们总是问几个简单的问题，这些问题可能可以总结课文。先把课文过一遍后，让学生一段一段的重复，再补充，这样大家的知识才能得到最好的提升。例如，有一次，张老师问了一个问题：“这篇课文的第二段有几个部分？怎么分？哪里来的？”听完这个问题，我们班的同学都高举双手，希望老师邀请他们。张老师邀请了我们班的欧舒欣。欧书新的回答有些不完整，张老师讲的是最完整的答案
我们，并对欧淑欣同学说：“答得虽然有点不 ……此处隐藏5477个字……，学校的一草一木，谢谢你们给我带来了阴凉，谢谢花儿给我带来了芬芳。别了，同窗好友们。你们的笑脸，我将铭记一辈子。你们教会了我很多东西，你们就如一面镜子，让我知道了自己的
缺点。你们和我度过了六年的风风雨雨，虽然有时我们会响应那句话：大难临头各自飞。但更多的时候，我们是共同作战。不管我们怎么争吵，但是事后还是好朋友。别了，六年级十五班，你给了我更多的快乐，让我懂得了团结互助，你给了我更多的温暖。别了，我的好友们，愿你们今后的旅途愉快，遇到了困难，一定要记住我们这群伙伴，我们永远都是你们坚强的后盾。别了，老师；别了，校长。你们给予了我知识，让我懂得知恩图报，让我懂得了遇到了困难，不能够退缩；让我懂得了只追比我排名前的同学让，，，，我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，我们将挥手告别我们的童年，进入多梦的少年时代，请带上我最美好的祝福
我13我们好，我叫xxx，生于河北涿州，本年十岁了。身高有一米五五，体重约四十公斤，可能平常有些偏食吧，归于弱瘦型小男人。因为父母工作原因，我有幸成了一名留守儿童。
高兴的韶光总是过得那么快，伴随着炎炎夏日的离去，一叶落而知天下秋。我行将回到了解的学校，见到同学们那了解的笑脸，让咱们一起踏入五年级的教室，开端新的一个学期，学习新的常识吧。
我的性格内向也有些达观开畅，我乐于助人能够和同学们和眭共处，有时遇到困难也会有些信心不足。平常爸爸会经过一些经典的故事来叙述一些做人的道理，说这是咱们家风家教的重要组成部分呢！
我的兴趣爱好比较广泛，音乐吉他、书法、阅览、运动、旅游，不过在生长的过程中，我发现能够自由支配的时刻越来越少，要学的常识越来越多。而爸爸告诉我，弹吉他，操练书法，多多阅览也是歇息放松的一种高级方式，我表明置疑自己的人生。拿阅览来说，我读过沈石溪的动物小说系列、米小圈系列，读过冒险小说查理九世系列，还读过历史小说明朝那些事儿系列等很多书本。爸爸曾屡次告诉我，阅览不光能够学习常识，还能够开阔视野，结识书中老友。正如杨缜所言，古今多少事 ，都付笑谈中。
关于我的好朋友，当然有很多了，不光有班级内的，像吴柯桓、赵泽鑫、赵梓润等，还有好些家里的亲朋老友的孩子，咱们共处的都十分不错。父母常说家庭成员都是对等的，我们都应该以好朋友共处，但我十分置疑他们的动机，哈哈！至于我特别喜爱的宠物是一条黑白相间，鼻子黑黑，嘴巴大大的狗，我给它取了一个十分巨大上的姓名：花花。它现已屡次成为我语文作业的描绘主角，而且得到教师的屡次好心提示！
每个同学都有自己的愿望，当一名武士是我的远大愿望。要想成为一名武士，尽管我的体质还有些偏弱，尽管家人说我经常顾此失彼，还有些懒床，但我信任经过自己的努力学习和锻练身体，一定会完成自己的愿望。
这就是我的毛遂自荐，期望我们在新的学期里能够持续喜爱我。
我14凉爽的秋风，掀开了新学期的大门。假期的欢声笑语留在身后，又是一年九月，又是一年教师节，而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子，直到布置优美教室时看到窗台的盆栽，又将我拉回到小学的那个九月份。
我小学的杨老师英俊潇洒，一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛，老师性格柔和，对我们非常好。
在教师节来临的前一星期，他仍然像往常一样上课，抱着教科书不紧不慢地走进来，开始从容地讲课，他的手指在黑板上摆动，说话井井有条，一双眼睛扫视着每一位同学，可是，我的心还在暑假浪荡，丝毫没有被老师的魅力拉回来。
第二天，老师生病了，换了别的老师来上课。一天，两天，三天；一个，两个，三个……同学们都没心思上课，时不时地往窗外看，落叶零星地飘落，带着忧伤的气息，在空中飘飘洒洒，教师节很快就到了，老师还是没有回来。最后班长提议去医院看看老师，我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师。
医院里，老师静静地躺在床上，却依然在看书，短短几天，他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角。见我们来来，很是激动，挣扎着起来拥抱了我们。谈话间，我们看到老师的床头放着一盆即将枯萎的盆栽，我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉，老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的一芽小嫩苗。老师说：“这小盆栽和风有个约定，它在等风来唤醒它。”就这么一句话，回到学校的我似乎被风唤醒了般投入到学习中不可自拔。
几天后，老师出院了，还带回了那盆小苗，小苗放在我们教室的窗台上，渐渐长出粗的枝茎，墨绿色的叶子迎风招展，充满生机。老师又回到了课堂上，仿佛什么都不曾发生过，但我从此投入到课堂里，再也不曾分心，老师的课成了我最喜欢、最期待的课。
如今，教师节已经是第35个教师节了，初中窗台的这盆栽已不是小学那盆了，讲台上站着的也不是我小学的杨老师了。但一想到杨老师当年说的那句话，我知道，杨老师就是那唤醒我的风；我知道，杨老师还继续唤醒着片片树林。
我15时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已经小学毕业一年多了，正在读8年级。时隔虽久，但是，我常常会想起我小学的数学老师。
他30岁左右，在教师中算年轻的了，他很爱笑。在我们班同学的眼中，他是一位和蔼的好老师，同时也是我们的班主任。
在我小学一二年级的时候，我根本不记得自己怎么走过来的，只记得当时我没有几个玩伴，在活动中也只是被孤立的一个，我的老师也对我不太好。我就这么闷读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的大门时，我们的班主任换成了一位姓丰的男老师。听其他同学爆料，他十分和蔼且幽默，教的很好。起先我根本不在意，想反正还是和以前一样。可是在两个星期后，我彻底改变了对他的看法。从此也改变了我。
我的数学向来不太好，于是常被老师叫到办公室订正，一订便半小时多。
有一次，我在中午的时候被叫了过去，当时我还没有吃中饭，订正完已经12点50了。丰老师叫我去吃饭。但是我知道，食堂在这时间点已经没饭了，于是就回到了教室。过了一会儿，丰老师来到了教室，看到我坐在座位上，便走过来问了我一下，就知道我没有吃饭。他有点生气地拉起我到教师食堂，给我点了几个菜和一碗饭。他还跟我说：“不可以不吃饭，我会给下节课的老师请个假，你慢慢吃。”之后便匆匆忙忙跑回教学楼。
他常常十分幽默。在上面积大小的课时，曾问我们300平方米有多大，我们想了想答到：“足球场那么大吧？”丰老师笑道：“好呀，如果300平方米只有我们教室这里面开关板那么大的话，那就是蚂蚁的足球场了。”这话一出口，便惹得全班哈哈大笑。丰老师又给无聊的数学课添了几分趣味。
在下课的时候，他也常常追我们。比如说在你正张着嘴发呆时，他便会悄悄地窜到你的旁边，用拳头轻轻往你的下巴向上打一下，弄得你牙床上下磕一下，之后你看到的总是丰老师嬉皮笑脸地逃跑。
丰老师让我对数学有了兴趣，同时让我更加自信，也使我交到许多朋友，老师们也对我好了起来。要是没有他，恐怕现在我还是那个畏缩胆小老师不会留意的学生。
在我的人生道路中，他，丰老师，为我点亮了第一盏起航的明灯。
