有关高中优秀作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的高中优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
春天的花,秋天的果,没有梦想的日子,你怎么过?
十八九岁,是成熟的年龄;十八九岁,是奋斗的年龄;十八九岁,更是做梦的年龄。
多少次,天堂般的大学,出现在自己的梦中。清晨,虫鸣莺啼,气爽风和,在充满着植物清香的植物园中,读自己喜欢读的诗;酣畅地呼吸着溢满希望的空气,肆意地让身体舒展;当太阳慢慢升起,提起脚步,与日追逐;吃过午饭,匆匆跑去图书馆,是的,那儿有雨果、莫泊桑,有列夫·托尔斯泰;有巴尔扎克、查可夫斯基、贝多芬;有居里夫人、门捷列夫;有丢勒、达芬奇;有卢梭、伏尔泰……那儿有整个世界,不仅有20xx年,更有过去和未来,文学、音乐、科学、哲理……想看就看吧!多么令人激动和雀跃!
大学的梦,是五光十色的图画,美丽至极。最欣赏,北大沉淀着多少文人思想的未名湖;最赞美,清华园月色摇曳,荷香阵阵的荷塘;最喜爱,武大满园深深浅浅,飘飞翩舞的樱花;最神奇,吉林大学银装素裹,分外妖娆的洁白世界;最怜爱,江南大学风移影动,水榭亭台的玲珑景致;最羡慕,华中科技大设备齐全的实验室……心中的大学啊,叫我如何来形容你的美才好呢!你是纷繁世界中少有的净土,幼稚的心灵在你那儿变得成熟坚强,善感多愁的心灵在你那儿变得单纯细腻,你让灵魂升华,让梦想腾飞!
大学的梦,又是沉重的梦。从跨进大学校园的那一刻起,你就不只是为你自己而活,而是为祖国为人民,甚至世界的人民而活。北大一百多年来如一粒明珠,光芒从没褪减,是因为她忧国忧民的情怀,因为她为民请命的执着,五四运动让北大学子闻名世界,他们向世界证明:中国有着奋发向上的青年一代!北大的精神是大学梦的信仰,指引着梦飞向光明的天地,只有这样,梦才会永远闪耀。
快要来还未来最期待,快要来还未来最可爱,我们正大踏步迈向心中的梦想之地,就像青春的花朵快要开放,你能理解我的心情吗,朋友?但我们深深明白:成功不靠幻想,只有做好眼下每一件事,梦想才不会永远是梦想,梦想的种子才会落到某一片肥沃的土地上,生根发芽,开出梦想之花。
怀着梦想,带着种子上路!
高中优秀作文 篇2
辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。”是啊,人生路漫漫,青春岂能不朽?
青春是道情不自禁的阳光,青春是盛开的美丽花蕊,青春是弯有笑有泪炙热的眼眶。对于每个人来说,青春都是那么美好。青春未到,我们希冀;青春已逝,我们怀念;正当青春,我们意气风发。因为青春易逝,所以青春才珍贵。
苍老是一道必然的过程,逝去是必做的选择。有人害怕老去,用化妆品药物维持肤浅的青春,内心却早已风干成一片枯叶,败给时间的姿态可怜又狼狈。“人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是,有一日,青春就这样消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趋势人们无法阻挡,再辽阔的时间空间中,人渺小如沧海一粟。正如王羲之所叹“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”又如苏子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂当车。
既然腐朽是必然,何不坦然接受发现每一段岁月的独特之美,陆游年且九十仍挥毫“九十衰翁心尚孩,幅中随处一悠哉。”记得《戏遣老怀》中的情景:“花前骑竹强名马,阶下埋盆便作池。”日本文坛九十老妪那动人的词句尽显她成熟韵味:“即使到了九十多,也还是要恋爱啊。”当我们仍跌跌撞撞在世界中奔跑时,你会收获整个世界;当人生况味已如胸中岁月,你会收获整个春山的花香,整个海洋的月光。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一抔黄土,最闪耀的青春最终也会化作老人们口中的怀念。
人生就像一座高楼,从设计,建造,使用,废弃的过程,就是岁月溜走的过程。所有人都想停留在刚建好的崭新阶段,没有人想成为废墟,可余秋雨说:“没有废墟的大地太拥挤了,没有废墟的人生太虚伪了。”
青春终将腐朽,时间对谁都公平,坦然接受吧,感受沿途其他风景的秀丽,也许风景这边独好。
高中优秀作文 篇3
儿童对于世界的认知应当先善后恶。王安忆的做法有失偏颇,过多的冷色调着色在书本这面镜子上,并不能“澄澈地映照世界”,反而会因为浓墨重彩扭曲孩子眼中的世界。他们尚未过多接触社会,辨别能力有限,微小的偏差透过书本这一窗口映射到心上都可能被放大。于善之前先知恶,难免出现“小大人”的个性,甚至滑向阴暗心理。
温存是必要的,正如爱与幸福是普世的价值观,真善美是我们永远的追求。“我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空。”王尔德曾如是说。成年人都有如此愿景,那又何妨让孩子们在年幼时专心欣赏那一片澄明的夜空呢?坎尔维亚的幽灵会得到救赎,巨人的花园会迎来春天,至于道连·格雷的画像——以后再说才对。在美好、温暖的土壤中滋养出谦和、善良、正直的心灵,他们必须得先有如此美德,相信其正确性,方能在今后的成长中无悖于道,成长为大写的人。有些人将现在的孩子们比喻为温室里的花朵,但我们也得先让他们成长成一株花,而不是缩在种子里,或孕育出蛆虫。
然而温存也并非越多越好,对于苦难反之亦然。偶尔拿几篇让他们阅读,随着年龄增长慢慢增加篇数,让他们逐渐了解世界残酷的一面。借用数学名词,二者的数量保持在“黄金比例”或是最好。高塔公主不是我们愿意看到的,小丑也不是。
孩子们终将面对社会,到一定年纪,他们会形成自己的三观,书本对他们认知世界的影响也会减少。很多东西,社会会教给他们,无论是温存或苦难,都是一个漫长的过渡,这样,将来他们在面对不公时不至于愕然失语,在面对善意时不至于受宠若惊。
“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”残酷与温存也必须调剂好他们间的关系,方能相得益彰。温存的故事是肥沃的土壤,残酷的故事是灾难的预演,孩子,不言而喻便是一颗种子。堂·吉诃德阅读了太多的骑士小说,对骑士的向往之心压倒了理智,弥留之际悔不当初,因为他沉溺于美好故事带来的幻象却忽略了现实;而现代更多的人看惯了人心冷漠的故事变得残忍不仁。二者都是太过片面和极端。于此,我想,不单单儿童读物的冷暖比例应当协调,内心的冷暖天平也应当找到一个正确的平衡。添一分则过枉,减一分则寡淡,不多不少,不偏不倚,正可谓之“相得益彰”。
高中优秀作文 篇4
生命现象是一个很奇特深奥的现象,闲来披阅报章杂志,常常读到一些感叹生命坚韧的篇章。例如:在几千米的高空上,都可以发现蝴蝶;在几乎接近沸点的温泉里,也有生物在活动;深深的大洋底层,有水生动物在繁殖;南冰洋零度下的冰水中,也有不少的水族等等。
除此之外,一些作者笔记中,关于某些普通生物极不平常的行动的描绘,也很令人震动。屠格涅夫的散文诗中,有一篇题为“麻雀”的,记叙他见到一只母麻雀,为了保护幼雏,昂然挺身,准备和一只狗格斗。它的英勇气概,居然使狗为之退避,使得旁观的屠格涅夫为之赞叹。我还读过一篇外国猎人的随笔,说他严冬之际,在一个结冰的野外小湖旁边,正在伺机狩猎,突然一群大雁从半空降了下来。它们是下来饮水的,但是冰层隔断了水源。这时,只见为首的大雁勇敢地腾身飞起,又像飞机一样向下俯冲,腹部出力地撞击冰层,磅磅作声。这样一而再,再而三的猛烈行动,终于使薄冰断裂,露出一个窟窿来,群雁能够就着那个冰洞饮水了。那位猎人说,当他看到这番景象,他被感动得目瞪口呆,忘记开枪,终于茫然地伫立着,望着这群征雁饮罢了水,飞去为止。
和这类事情异曲同工的,是日本有一位旅行家说他在喜马拉雅山谷地,发现许多蝴蝶扑打着翅膀向高空冲去,一次又一次,尽管屡次失败,它们仍然奋斗不懈。雪地上终于覆盖着大量蝴蝶的黄翅膀…·;·有一个青年告诉我说,当他读到这段描写的时候,不禁哭泣起来了。
我相信,为这一类现象所激动的,绝不只是一个屠格涅夫,一个猎人,一个青年。我们自己不是也常常有类似的感受吗?当我们听到:一只燕子,为了越冬,常常飞行几千公里;一条鳗鲡,为了产卵,常常从内河游向远洋,征程一两千海里;一只蚂蚁,能够搬动比它的体重重10倍以上的东西;一只蜜蜂,敢于不惜牺牲去螫一匹马或一头熊的时候,不是也常常为之激动不已吗?至于好些蜘蛛,为了织好一张网,不管风吹雨打,艰苦从事、百折不挠的坚毅表现,人们看了受到感动,因而奋发图强的事例,在史书里,也是屡有记载的。
也许有人说,一只鸟,一条鱼,一只昆虫或其他节肢动物,生命有这么大的韧性,不过是它的本能罢了。是的,普通的生物的行为,谈不上是什么信念的执著和理性的'选择,大抵总是出诸本能罢了。但即使仅仅是出诸本能,也仍然令人赞叹不已。为什么比它们巨大干倍万倍的生物,有不少,生命的韧性看起来倒反而不如它们呢?
人类所以会被这类现象所感动,探索起来我想是饶有趣昧的。一个人和一条狗或一匹马之间,有时还谈得上感情沟通,但是对于野外素昧平生的一只鸟、一条鱼、一只昆虫……根本谈不上存在什么情愫,但人有时却被它们的行为所震惊,甚至感极泣下,其秘密{可在呢?我以为:这是由于它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为,因而也就受到感动了。
有人说,古代神话的存在,是人类渴望战胜自然的心理错综曲折的表现。人能够被某些小小动物的生命现象所激动,我想,正是人对于同类中某类行为的崇敬心理错综曲折的表现。
人们平时对于某些人的坚毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬爱之心,看到动物也表现了类似的现象的时候,心里潜藏的东西被掀动了,翻腾到上面来,于是对动物也仿佛有一种重爱之情了。一个对于某种品德丝毫不存在向往之心的人,看到那类现象,却是漠然无动于衷的。一个习于懒惰,丝毫不知道勤奋可贵,或者一个懦弱成性,完全不想培养勇敢品格的人,即使知道一只燕子,正在从事千里壮飞,或者看到一只大雁,居然以胸脯猛烈撞击冰层的时候,明日里会有什么感动可言呢?
因此,人对生物的这种奇特感情,说穿了,不过是人对人的感情的升华而已。
如果我们不斤斤纠缠于虫鱼鸟兽这些形象之中,就可以透过动物看到人,领会不少人对于坚毅、刻苦、勇敢、智慧这类美德的由衷敬仰。
如果说,虫、鱼、鸟、兽有时竟出现了那么令人瞩目的行为,有思想,有感情以至具有信仰的人所能够发挥的作用,所能够使人受到的震撼也就可想而知。读历史,有时固然令人十分痛苦,但是那些志士仁者、名将学人的事迹,却一直使我们的心弦为之颤动,这可以说是学习生活中最愉快的享受。
对个人的作用,作出过分夸大的估价,谁都知道是不当的。因为历史归根到底是劳动群众集体创造的。但是个人的行为只要是顺应历史的潮流,合乎人群的需要,却的确可以发挥异常巨大的作用。我们只要举出几件普通的事情就足够说明了,试想:爱迪生的发明,怎样改变了全世界人类的生活面貌;巴斯的发现了细菌,怎样拯救了千千万万人的生命,琴纳医生发明了牛痘,竟使猖獗流行于地球上的
天花到了当代终归全部趋于消灭;达尔文的发现,怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
从前面提到的生物现象,使我想到人类社会中的现象,生命,有的像一个泡沫,有的却可以谱一阕壮歌。对于好些人,只能碌碌无为地生活,可是在某些人身上,却能够发挥多么巨大的潜能,绽放多么美丽的花朵啊!
高中优秀作文 篇5
时间,悄悄地在我们身边流逝,有许多事情在悄悄变化,也有许多事情,在默默地守候着你。
时间过去得很快很快,回想着刚刚上学的样子,仿佛就像做了一场梦。
刚刚读一年级的时候,我们哭着、闹着,不想离妈妈而去,坐在这孤独的教室中,一转眼,现在已经小学毕业了。
上学是美好的,上学时我学到了新的知识,交到新的朋友。
小时候,交朋友的速度很快,很快便交到了几个朋友。
日子渐渐的过去了,我的朋友也因为父母的原因去了其他地方。渐渐的我的朋友也只剩一个了。
六年,我们也慢慢的变成了形隐不离的好朋友。
在上学的期间,我知道她的妈妈不让她上网。但是暑假,她总是偷偷地上QQ,给我发来几句温馨的话语,问我最近过得好不好,开心不开心。尽管我没有上线,她还是照样给我发来。
就在暑假的某一天,她说,她要去意大利了,可能不能天天发信息给我,不过,她说她有了一部手机,可以打电话,发短信给我。
很快,我开始了初中的生涯。在元旦放假时,她打来电话更我说她今天回来了,我们见到对方都非常开心。
她去了国外,人长高了,变漂亮了。
那次我们出去玩了很久,最后,她还给我带来了许多意大利巧克力。
快七年了,我们的友谊一直存在着,有什么开心的事情,我们就一起开心;有什么伤心的事,我们便一起难过。