实用的座右铭的启示作文6篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的座右铭的启示作文6篇,欢迎大家分享。
座右铭的启示作文 篇1
我的座右铭是一句人尽皆知的话:“失败乃成功之母。”这虽然是一句很普通的句子,但它带给我的启示却很大。
那是一个夏日炎炎的早上,太阳公公早早的露出了笑容,小鸟们也在空中翩翩起舞。我按时到了篮球场,上假期的篮球训练课。不一会儿,老师带着神秘的笑容向我们走了过来,并对我们说:“今天的训练课我们要用来打一场篮球赛,检验一下你们近期的篮球水平。”听到要打比赛,我们都欢呼雀跃了起来,恨不得比赛立即开始。
老师先分好队,再由抛硬币来决定哪一方来发球。接着哨声响起,比赛开始了!我们队是发球方,我方发球队员听到哨响便以迅雷不及掩耳之势将球传给了我。我接住球,把球运到球框下面,就在这时,对方的队员冲了上来,把我团团围住,我只好把球传给了右侧没有对方队员防守的同伴。可就在我把球抛出的一瞬间,身边一位对方防守队员就一跃而起,把球抢走了!他顺利的把球运到球框下面,投篮,球进了!我双手捂着脸,不敢看眼前发生的一幕。心里难过极了!
第一场比赛结束了,我们暂时落后。我失落地坐在凳子上。突然,我想到了一句座右铭:失败乃成功之母。想到这里,我身上立刻充满了能量,我心里暗下决心:一定要铭记上次的教训,努力把上场落后的比分追回来!不一会儿,第二场比赛开始了,还是我方先发球,同伴发球了,我们围了过去。不好!球被对方队员抢走了!我马上跑过去,阻止那名队员把球传给他的同伴。对方队员见被我拦住了,他顺势将球高高抛起,我一蹦三尺高,防住了他的球。当我脚落地时,我又将球投了出去。球进了!我们队所有队员都欢呼雀跃了起来。这次进球也振奋了队友的士气,再后面的比赛中我们乘胜追击,最终取得了整场比赛的胜利。
这件事情虽然已经过去了许久,可是这句座右铭却会在我心中永远铭记。因为它教会了我:失败后总结经验,勇敢的去战胜困难,成功就会向你展开怀抱!
座右铭的启示作文 篇2
在我人生的路途中,经历过多次的风风雨雨,有许多次我都想放弃,不再追求那个对我来说根本不可能实现的目标。但是,偏偏在这时,那位伙伴却在鼓励着我,它用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不会被一个失败来战胜自己,他就是影响我一生的一句名言——“善问,已得知识一半。”
记得刚上小学一年级的时候,我看到班里所有人都是陌生的面孔,平时十分活泼的我,变得胆小如鼠,课间的时候,如果不是有些同学主动和我说话聊天,恐怕我不会主动上前找人搭话。特别是老师,上课时都不敢直视老师,上课也不敢举手发言。有一次上课,老师在教读拼音写汉字,其中有一道拼音:dongnao,我不懂这应该什么中文,又不敢问老师,老师也没讲,后来,这道题变成了今晚的作业之一,我问了问同学,他们也不知道,没办法,我只好回家问妈妈。回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却说:“你在学校干嘛不问老师?明天你去问一下老师吧。”我着急地对妈妈说:“问老师!我可不敢。说倒是容易,可别人做起来却很难,要是叫我问老师那就难上加难了,我平时可是非常怕老师的,老师如果从我身边走过或者叫我回答问题,我都会差点吓得尿裤子!”妈妈听后,心气平和说:“海琳,有一句名言,叫‘善问,已得知识一半。’你只要懂了这句话,你就一定会知道你要的答案。”听了妈妈的话后,我马上去找这句话的意思。就在查找的过程中,我无意间看到了孙中山小时候读书时不懂就问,刨根问底的故事,这时,我便知道了这句话的意思——不懂就问,这样懂得的知识才会更多。
理解了这句话后,第二天,我鼓起很大的勇气,走到老师面前,说:“老师,dongnao的中文是什么啊?”这时,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,原本以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的知识都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解这个拼音,让我明白这该怎么读,中文应该是什么……我悬着的一颗心终于放下来了。
从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时候老师还在上课时把我不懂的问题又提出来问大家,看到他们不懂,就叫我来告诉他们正确的答案。下课后,同学们个个围着我,问我为什么会懂得这么多知识,于是,我告诉他们“善问,已得知识一半。”这个道理。
通过那件事后,我更懂得了,“善问,已得知识一半”这句名言的含义了。
座右铭的启示作文 篇3
在我课桌的左上方,贴着一个小卡片,上面写着:要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我,提醒着我:要做的事应该早点干完,不能等到晚上思考,浪费的时间是自己的。
当我第一眼看到这句名言时,脸不由自主地红了,因为它让我想起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。这句话简直是针对我的缺点所写。
那是一次钢琴会课之前,我的一首曲子还没有练好,我只顾陶醉于另外一首曲子的优美旋律。妈妈提醒我:“练练别的曲子吧!”而我皱了皱眉头,说:“等会儿再练!”这,本来是早上就计划练熟的曲目,我一拖再拖,到中午曲子的熟练程度还未见长,可我却想:“怕什么?中午我不睡觉,练一会儿不就成了吗?”可到了午休时间,我略微想了想,还是睡十分钟吧,不休息休息怎么行?可这一睡就睡了一个小时。醒来之后,我慌忙打开琴盖,准备拿那首不熟的曲子的谱子,可转念一想:“那几首怎么办?我得顾全大局,弹弹看熟练不熟练!”于是,手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子,可供我练琴的时间所剩无几,我竭尽全力,可这次败在了时间脚下。结果肯定是受批评。回家的路上,我就埋怨自己:“你真是的,怎么不先弹那不熟的曲子?”
看了这句名言之后,我感受颇深。我把它作为自己的座右铭,目的`是让我早晨来到学校,就能看见这句话,把它所带给我的启示牢记在心:一切目标要按计划完成,不能浪费时间。带着这句话给我有启示:我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候,总会望上它几眼。这时,座右铭就仿佛变成一位老师,教导我:“不要拖拖拉拉、浪费时间!”我这时就像打了一剂“抗费时药”,又抓紧一分一秒的时间,按规定的章程进行。
“要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。我会把它带给我的启示牢记在心,用它激励自己改正缺点!
座右铭的启示作文 篇4
二年级时,我在看书时,几个字进入我的眼帘:“坚持就是胜利。”我不明白这是什么意思,就去问妈妈,妈妈告诉我:“坚持就是胜利的意思就是当遇到困难和疲倦的时候要再坚持一下,如果坚持了,或许有好的结果,如果没有坚持,那就必定失败,半途而废了。你以后做事都要这样才好啊!”从此,这几个字就成了我的座右铭。
三年级时,我要钢琴考级,但考级的曲子既复杂又难,并且要求背下来,刚开始学考级曲目时,我不以为然,但是我渐渐发现,考级曲目真的特别难,我连一小段都弹不流畅。我就决定放弃弹钢琴了,但是妈妈对我说:“儿子,你忘了你的座右铭‘坚持就是胜利’了吗?”我想了想,“对啊!如果我坚持弹钢琴,就算这次考级没有过关,但是我可以坚持弹钢琴,以后一定会过关的。”我心里暗暗说道:“我一定坚持,坚持就是胜利!”
然后在接下来的日子里,我每天都坚持练琴,如果晚上作业多,那么我就中午午休时练琴;周六周日有课外班时,我就挤时间练琴,或者占用玩的时间来练琴,养成了每天坚持练琴的好习惯。有时候,宁愿不睡觉、不休息、不玩耍,也要练琴。
结果我考级很顺利过关了,我感觉到如果没有“坚持就是胜利”这个座右铭,我是不可能过关的,也许已经放弃了钢琴。这时,我才明白了“坚持就是胜利”的真正含义。
这个座右铭时刻陪伴着我成长。
座右铭的启示作文 篇5
“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句话出自于迈克尔·乔丹,它一直是我的座右铭,也是我最好的导师,它时时刻刻激励着我。
四年级第一学期时候,我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育,我们练习跳长绳,排好队以后就开始跳了,只见有些同学身轻如燕,绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过,虽然这还是我们第一次跳,但是我们班的有些“体育健将”就一点就通,老师教好了方式以后他们就学会了,不但如此,他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了,我先是做了一个深呼吸动作,然后眼睛一闭,也不管老师说的什么要领就冲进去了,由于我起跳时动作快了两秒钟,就被绳子缠住了脚,差一点儿栽倒在了地上,这还不算什么,第二次,我竟然又跳失败了,而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了,她疾步走过来,拍着我的肩膀说:“雷昕宇啊,我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧!”听到老师在这么多的同学面前说这句话时,我感到很难堪,脸上火辣辣的,我想:也许我不是跳长绳的这块料吧!还是不要跳了吧!这时候,我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿,耳畔间隐隐约约听见了他们的声音:“放弃吧!你不可能会成功的!放弃才是最理智的选择!快放弃啊!”沉浸在失望中的我被他们“催眠”了,想着自己真的不是跳长绳的料,再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子,而我之前的笨拙的就像个鸭子,干脆走出了队伍,默默地坐在一旁,无精打采地用手撑住腮帮,显得很孤独,看着同学们一次跳得比一次有进步,甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了!不过,我又想:反正会接跳的又不是我咯,她们会跳管我什么事情啊!
这时候,老师带着芳香的气息来到了我的身旁,看见我独自一人坐在这里,便关心地问:“怎么不去跳啦,是不是老师教的诀窍的没领会,还是同学们不和你一起跳啦?还是……”“不是的,是我……是我不想跳了。”我连忙辩解。“为什么不想跳了?”老师迷惑不解地望着我说。“是因为,我……我不会跳,老师,下次再跳长绳时我不来行不行啊?”“怎么会想放弃呢?”老师想了想,然后笑了起来,她微笑着望着我,说“你听过这样一句名言吗?‘我可以接受失败,但我不能接受放弃!’”我点了点头,她继续说道:“既然听过就应该领会它其中的意思啊!”我先是愣住了,然后若有所思,接着脸上露出了开心的笑容:“老师,我明白该怎么做了!”我飞也似地排进了长绳队里,开始了训练……
终于,在我的不懈努力下,我脱离了笨拙,现在的我,在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子,因为跳的蛮不错,我被选上了长绳比赛的队员,成功的喜悦,因此而荡漾在我的脸上。
“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句话我将永远铭记在心,因为它使我受益匪浅。
点评:这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点:第一,能够紧扣作文题目,完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程;第二,文章结构严谨,重点突出;第三,文章行文流畅,开头和结尾都很自然、准确,感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句名言的思想,将这句名言作为自己的座右铭,时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些,那么文章就会更加出彩了。
座右铭的启示作文 篇6
我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。
为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。
它,在生活中对我的启示可真不少。
记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。
当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。
终于,我在操场上飞奔了起来。
可是,很快我便累得上气不接下气。
“不,我不能认输!坚持就是胜利!既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。
终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。
在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。
以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。
在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。
说起来我的座右铭可立了一个大功。
一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。
但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。
绳锯木断,水滴石穿。
任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。