【精华】座右铭作文集锦9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的座右铭作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
每个人都有自己的座右铭，我也不例外“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这就是我的座右铭，他在日常生活和学习中一直鼓舞着我，每一次遇到艰难痛苦时，它像一盏明灯，给我指引了方向，让我受益匪浅。
记得有一次，电子琴学习班的管老师对我们说，下个月就要考级了，请你们务必把学的那几首曲子练熟，我闷闷不乐的回到家满脑子都是考级的事，坐到电子琴旁，黑白交错的琴键总是不听使唤，乐谱凑热闹似的总和我对抗，发现好多曲子都很陌生，练了不到10分钟，我就皱起眉头，跺脚又乱发脾气的开始浮燥起来。
于是，我干脆关上琴，跳上床，钻进被窝，生闷气来。我的座右铭好像及时雨一样浮现在脑海中”滴水能把石穿透，万事功到自然成”。我暗暗的下定决心：不能放弃啊！“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”于是跳下床，跑到电子琴边，刻一告练习了起来，就这样经过一个月的勤奋练习，功夫不负有心人，终于我把所有的曲子弹得十分娴熟，顺利通过考级。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。在生活中，当我失败时，它像午后的阳光安抚着我；我失功时，它像一位老师让我明白成功来之不易。这句名言将伴随我一生。
座右铭作文 篇2
虚心使人进步，骄傲使人落后。
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——“虚心使人进步，骄傲使人落后”……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
座右铭作文 篇3
人生的道路不会是一帆风顺的。当你遇到困难的时候，是退缩，还是迎难而上？是逃避，还是勇敢面对？是半途而废，还是永不放弃……。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”
记得有一次，老师组织全班同学去爬山。那一天，太阳火辣辣的照着大地，但是我们还是怀着愉快的心情，大步向我们的目标前进。
随着时间的飞逝，太阳越来越毒辣。爬到山腰时，豆大的汗珠从额头上掉下来。仰望着崎岖而又炙热的山路，我们的脚步停了下来。这时，老师说的每一句话“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，在遇到困难时，你必须克服它，战胜它，不不能退缩。”都映入了我的脑海里。最终，我们怀着坚定的信念爬上了山顶。我俯视着那一段段崎岖的山路，心里觉得风雨过后的彩虹更加绚烂了。
在我们的人生道路中，、布满荆棘，我们要勇敢的面对困难，向困难发出挑战，善于将前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现自己的理想。
“不经历风雨，怎么见彩虹”这一振奋人心的佳句不断激励我，使我成为困难面前永不退缩的胜者！”
座右铭作文 篇4
“自走己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……
那天，我一个人走在放学回家的路上，远远看见一个少女，身穿蓝色的长裙，下面穿着一双黑色凉鞋，脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着，突然这位少女脚下一拐，凉鞋的鞋带断了，她停下脚步，她似乎想修一下凉鞋，可是她没有胶水，修不好，于是她脱下鞋，赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上，这完全出乎我的意料中，路上的行人看到这一幕只有一笑置之，我有写惊讶的望着她，还“呵呵”的笑了一下，那个少女好像没听见似的，继续走自己的路，新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情，可是因为胆小，就放弃了，我们应该向那位少女学习“自走己的路，让别人去说。”
座右铭作文 篇5
当我在为某些事找理由的时候，看见这句话，它就好像在对我说：“嘿，你是个只会逃避的失败者!。”令我羞愧不已;当我成功的时候，看见这句话，它又好像在对我说：“嘿，你的方法不错，再接再厉啊!”令我更加努力地去奋斗。这句话就是班主任王老师常说地：“不为失败找借口，要为成功找方法。”
它一直影响着我。我从五年级开始，成绩就像心电图——忽上忽下，一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩，就会很高兴，因为会得到物质奖励;有时我的成绩排到全班十几名了，爸爸妈妈问到我的时候，我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓励我。
而我呢?也不再用工了。上课时，我老师顺口说出了一句话：不为失败找理由，要为成功找方法。听了这句话，我：是因为我以前一直在找借口，所以才会失败吗?那是我的方法错了吗?那又错在哪里呢?补习班的'期中试卷发了下来：85分。回到家，我还是很困惑：现在我知道了是我的方法不对，但是我的方法到底错在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我错在哪儿了!原来是因为我每天就是上课听一听，回到家做完老师的作业后就结束了!”其实，我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯，再改掉我那粗心的毛病，争取下一次考个好成绩……“嗯，现在就行动!”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。
又一次数学单元测试来临了，我好好复习了自己薄弱的环节，在做完试卷后细心地检查了一遍，竟然检查到了许多出错的地方，我心里暗自庆幸：“现在还好，还有时间可以改过来!”试卷很快就被老师批改完并发了下来，我去领试卷时很紧张，想：满分就别想了，以我这马虎的性格肯定是没有了，这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时，我懵了——我竟然考了个98分，我欣喜若狂，恨不得现在就飞回家，告诉爸妈这一大好事。一句话，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，细细品味，你会发现：一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理，甚至可以使你终生受益!而“不为失败找借口，要为成功找方法”这句话，也将成为我终身的座右铭……
座右铭作文 篇6
风声飒飒，流水潺潺，自然万物是时时接受考验的，而种种考验如疾风拍击叶面；如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。
“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风平浪静，得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢？疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备，只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去……
六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。存在处处疾风的.社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学，在初中三年小有成果，我逐渐的受到老师们的重视，朋友也越来越多！
“柔弱生之徒，老氏诫刚强”，唯有放低身段，忍受别人不可忍的痛楚，方可虚心向学，学习其可忍之人的成功之例。“忍，是苦的，过了，就是甜美的果实。”我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静，得那时海阔天空”。
座右铭作文 篇7
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这就是我的一句座右铭，它一直激励着我学习。
在我小时候我并不知道这句名言的真正含义，那时候妈妈给我报名参加一个舞蹈班，可是我并不是那么喜欢跳舞，所以每次去学舞蹈前我总是要找一些借口来推迟不去学。
有一次，我在玩耍的时候一不小心把腿给磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去学舞蹈的日子了，我却欣喜地想：正好我把腿给磕了，不用去学舞蹈了，要是我不把腿磕了，还真没有不去上舞蹈课的好借口呢！
第二天一大早，我刚起床，我就对妈妈说：“妈妈，我肚子好痛，头也好痛啊！”为了让妈妈更加知道我很难受，我加油添醋道：“我昨天还把腿给磕了，整个晚上我都没有睡好！“可妈妈一下子就看穿了我的这套小把戏，温柔而坚定的说：“学完舞蹈再带你去打针！”我听到“打针”这两个字，只好不情愿的去学舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，无精打采的，妈妈好像看出了我的心思说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在读书，学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的！”我听后，开始认真的学习舞蹈了。
学习哪怕不聪明、只要勤奋、坚持不懈、必定会有所收获，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句座右铭始终陪伴、激励着我成长！
座右铭作文 篇8
“虚心使人进步，骄傲使人后退。”这句话是我的座右铭。
二年级的时候我很谦虚，老师表扬、考试考好……我都不骄傲。所以成绩都很好，连着四次语文考试都是全班第一。当我得了前两次第一时度但没有骄傲，反而更加努力了。
但当我又得了两个第一后就开始“翘尾巴”了：上课时不再那么认真听讲、作业也不仔细了、更不再做其它课外练习……第五次考试来临时我也不以为然，我很快地完成了基础部分，当做到阅读积累时我就遇到了麻烦。这一空，那一空，有许多不会的！再一看，这当中有一大半是老师讲过而我没听的！我心想：惨了，这么多不会！
第二天，老师开始报分数了，我的心怦怦地跳着，手上一个个地数着已经报过的人数10个20个25个，都没我！我记得像热锅上的蚂蚁，当卷子发下来时我大吃一惊：妈呀！63！除了我上课没听得体，还有许都粗心错的。这是骄傲惹的祸。
后来，我又像以前一样努力了。过了很长时间我的成绩才恢复，我真不该骄傲。
从那次起，我再也不敢骄傲了，并领悟了“虚心使人进步，骄傲使人后退。”这句话的含义，把它作为了自己的座右铭，时刻提醒着自己。
座右铭作文 篇9
每当我看见书桌前贴着的座右铭——“虚心万事能成，自满十事九空。”时总会想起胡老师对我的无限希望。
记得读二年级的时候，第一个学期期末考，我数学考了99.5分，是全班第一名，听到这个好消息，我高兴地手舞足蹈，妈妈也高兴地奖励了我。
第二个学期，我开始骄傲了。上课时，我不是讲话就是捉弄同桌；不是传纸条就是画画……同桌多次跟我说：“如果你再这样我就告诉老师。”我没把它当回事地说：“去去去，我就知道你不敢说的，你可别忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要为过去所取得的小小成绩而沾沾自喜，最重要是要把握现在，争取新的进步……”但我把这些话当作耳边风。
很快到了半期考试，我满怀信心地对妈妈说：“我一定能考得最棒。”没想到试卷发下来后我一看傻了：语文70分，连最拿手的数学才75分。我很沮丧，这下该怎么向爸妈交代呢？我也很后悔，自己不该那么骄傲呀！
课间活动时，胡老师把我叫到办公室问我：“振鑫这次考试你怎么啦？你不应该考这么低分呀！我吞吞吐吐地跟老师说：“老师我错了……我不该上课不认真……我不该那么骄傲……”胡老师听后亲切地说：“这么吧，我送你一句格言‘虚心万事能成，自满十事九空’希望你吸取这次教训。”
放学回家后我就把这句格言写下来，贴在书桌前作为鞭策我的座右铭。每当我取得好成绩时，总会想起这句格言，从此我不再骄傲了。
