实用的座右铭作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的座右铭作文9篇，欢迎阅读与收藏。
座右铭作文 篇1
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我
每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。
现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。
这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。
座右铭作文 篇2
“人生路上甜苦和喜忧……”这首《阳光总在风雨后》告诉了我：无论做什么事情，只有坚持，才能在风雨后看到那透过云霞的阳光———阳光总在风雨后。
记得那是二年级时，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：我有自行车了。担忧的是：我虽然有了自行车了，但直到此时此刻，我还不会骑自行车呢！
妈妈似乎看出了我的心思，温和地对我：“楠楠，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。
第二天，天气特别好，我和妈妈一大早便来到了广场学骑自行车。妈妈先让我推着自行车走，找找感觉，我只好不厌其烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚上似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎样这么难啊，不如不学了！这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛！”听了妈妈的话，我的心里轻飘飘的，顿时充满了自信。
妈妈之后开始讲课了：学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足，以为太便宜了。我便坐在自行车上，开始学起来，一开始，车头好像不听使唤，总是左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。但我不气馁，又试了几次，可总是屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能骑到很远了。突然，“扑”的一声，我又摔跤了，原来是妈妈放开手了。我的膝盖摔伤了，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！”妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只有坚持不懈，有恒心，有毅力才会成功。像你这样半途而废，怎会成功呢？”听了妈妈的教诲，我又开始练了起来，没过两天，我居然学会了骑自行车，当然，最重要的是，我学会了坚持。
从那以后，我便把“坚持就是胜利”当作我的座右铭，让它时刻提醒我无论做什么事：只要坚持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，就必须会成功。
座右铭作文 篇3
爱因斯坦说过：在一个高尚的目标适用下，不断的工作中，即便 慢一点，也一定会取得成功。
对呀！一个人要是向自身的到达站考虑，即便 慢一点，也一定会取得成功！
那一次，我还在考数学课时，为自己定的目标是九十分之上，可教师小测试的情况下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那麼一点点，可我依然不罢休，总算，功夫不负有心人，此次期末考试，我终于做到了目标，考了九十分之上，教师好像很诧异，因为我很开心。
尽管这一時间很悠长，但最终，我获胜了！
这一件事儿给了我非常大的启发。
如果你做某事情时，你务必的自身有信心，假如，你对自身没有信心，你那抵达目标的概率基本上为零，因此 ，对自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收获而没去付出，那你就会像守株待兔一样，不容易有收获；最终是细心，如果你没有耐心去等候，那前边的一切付出都可能急于求成。
如果你一步步搞好了，收获永远是你的！
座右铭作文 篇4
座右铭像小鸟的翅膀，带我们飞向成功的殿堂;座右铭像船儿的风帆，带我们驶向成功的彼岸;座右铭像指路牌，指向我们到达希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜欢的就是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，它就是我的翅膀，我的风帆，我的指路牌。
记得第一次遇到这句话的时候，我才上四年级。我在班上的成绩一直处于中上游，在一次英语考试前，我只顾着玩，复习的念头拖了一天又一天，只在前一天晚上做了几张复习试卷。终于到了考试的那一天，拿到试卷，我眼前突然一亮，心想：切!这试卷多简单呀!有大部分题目我昨晚还做过呢!我胸有成竹地开始作答，不到十分钟，这张试卷就完成了。我得意地看了看四周，发现不是抓耳挠腮的，就是东瞅瞅这张试卷，西瞅瞅那张试卷的。下课铃响起，我第一个冲向了组长，把试卷交给了她。第二天，老师抱着试卷进了教室。开始发卷子了，不过一会儿，我便听到了一个熟悉的名字，“陆晨，89.5分。”啊!什么?连90分都没有吗?我走上讲台领取我的试卷，同学们的议论声和嘲笑声传入我的耳朵。我仿佛一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了舞台，流落成了一株无人在意的路边小野花。
回家的路上，我感觉天上的太阳没有以往那么明媚了，路边的小雏菊没有从前那么美了，一阵阵风从我耳旁呼啸而过，好似在讥笑我那可笑的分数。我拖着沉重的`脚步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”。可没想到的是，妈妈得知我这分数后，竟心平气和地对我说：“孩子，‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，在这漫长的学习道路上，你怎会不受到挫折、困难?只要你坚持下来，这点挫折算什么?妈妈相信你一定会再次成为天空中的一颗明星!”从此，我便把妈妈的话深深地印在我的脑海里，把那句名言作为了我的座右铭。
是呀，我们很多人在经历了多次挫折后，就会逐渐丧失信心。可梅花，却在越是寒冷，越是坚持，越是开得俏丽，从不向冰雪低头折节。我们应该向梅花学习，如果想要成功办好一件事，就要学会坚持，学会付出代价，经历考验!
座右铭作文 篇5
每当我看见书桌前贴着的座右铭——“虚心万事能成，自满十事九空。”时总会想起胡老师对我的无限希望。
记得读二年级的时候，第一个学期期末考，我数学考了99.5分，是全班第一名，听到这个好消息，我高兴地手舞足蹈，妈妈也高兴地奖励了我。
第二个学期，我开始骄傲了。上课时，我不是讲话就是捉弄同桌；不是传纸条就是画画……同桌多次跟我说：“如果你再这样我就告诉老师。”我没把它当回事地说：“去去去，我就知道你不敢说的，你可别忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要为过去所取得的小小成绩而沾沾自喜，最重要是要把握现在，争取新的进步……”但我把这些话当作耳边风。
很快到了半期考试，我满怀信心地对妈妈说：“我一定能考得最棒。”没想到试卷发下来后我一看傻了：语文70分，连最拿手的数学才75分。我很沮丧，这下该怎么向爸妈交代呢？我也很后悔，自己不该那么骄傲呀！
课间活动时，胡老师把我叫到办公室问我：“振鑫这次考试你怎么啦？你不应该考这么低分呀！我吞吞吐吐地跟老师说：“老师我错了……我不该上课不认真……我不该那么骄傲……”胡老师听后亲切地说：“这么吧，我送你一句格言‘虚心万事能成，自满十事九空’希望你吸取这次教训。”
放学回家后我就把这句格言写下来，贴在书桌前作为鞭策我的座右铭。每当我取得好成绩时，总会想起这句格言，从此我不再骄傲了。
座右铭作文 篇6
“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。
首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。
其次，要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事，好习惯》，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。
最后，要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如:“学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中，我懂得长得丑并不可悲，不学无术才可悲，一个人有了高尚的品德、渊博的才识，就会变得高贵优雅起来，你看，孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何，家庭环境如何，只要刻苦努力，多画多练，自学也能成才。
我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不断的思考，我才能不断提高。
座右铭作文 篇7
“自信，才能遇见最美的自己。”
那一天，同学们都热情高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试。运动会将在几分钟后正式开始了，看着同学们激动且自信的神情我又不禁地将头低了下来。我双手紧紧地相握着，指尖泛白，坐立难安。班里女生少，我便迫不得已地报了名。我不是一个相貌出众，才华横溢的女生，我有着自己的自卑和无奈。
周围高涨的情绪与我座位旁的低气压显得格格不入，马上就要开始了，我的心脏似顷刻间戛然而止，手心冒着冷汗。悠悠广播声响起，我站起身向起点走去，脑海中的场景又浮现。
那也是场运动会，我跃跃欲试，神情高傲地站在起点做准备运动，信誓旦旦的向同学说道：“第一名绝对是我！”一声清脆的枪声“砰”，我如离弦的剑飞一般的向前冲去，我把她们甩得远远的，我正得意着呢，悠哉的把速度慢下来。突然一个身影迅速的超越我，我愣住了，霎时，我又加快速度，但一切都来不及了，她在我五米前跑过了终点。我后悔不已，我明白了正是我的自大，使我自己输掉了这场比赛，同学们的冷嘲热讽，让我无地自容，我深深地有了一股自卑，不自信。
思绪又慢慢地回到了现在，当我走到起点我那后怕不安的害怕感还在围绕着我，我不敢自信满满地称第一非我莫属，同伴的冷嘲热讽似有在耳边徘徊。我顿时有种想临阵脱逃的念头，又正在这时，我想起来了在以往一直使我如此自信满满的一句座右铭“自信，才能遇见最美的自己。”我想：难道就因为我的一次的失误，自大，我就不能改正吗？曾说过这是我永远的座右铭，当我遇到自卑时，想起这句话我应该一切都自信了，我相信我可以做到！
我鼓起勇气，抬起了头，晴空万里，太阳高照，这不正是好的预兆吗？我抛开一切，一声令下，我再度飞奔出去，当我以第一名的成绩冲向终点时，迎来了一阵阵的掌声，我激动兴奋地落下了泪。
花儿的自信来源于阳光的照耀；鸟儿的自信来源于它那清脆的歌声；我的美丽，来源于我的自信。我一直坚信“自信，才能遇见最美的自己。”是我永远的座右铭，我诠释了它，它也代表着我的座右铭。
座右铭作文 篇8
座右铭一般是一句可以激励人进步的名人名言。不同的人性格不同，座右铭也不同。我的座右铭是著名文学家雨果说的“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”这句话让我意识到了不要总是悲观和自我设限，要开放地面对事情。
记得这次期末考试，英语考了99分，我哭了。爸爸问我为什么。我说：“只有得了100分，我才满意。我考过多少个99分，又考过几个100分？所以我觉得99分也不算什么高分。”爸爸听了，严肃地说：“你想想，只差一分，99分啊，你就觉得不算什么？我觉得这分数没有问题。”我又想了想，99分要是在其他一些同学那里，那是很高的分数了。我说：“这99分我可以勉强接受。”爸爸又问：“你的英语成绩排名第几？”“第二名左右吧。”“第二名还叫勉强？”我又想了想，99分确实和100分只差一分。我分析错误原因，下次争取考100分就是了。
还有关于我去背魔方公式。以前，我总觉得我背不下来，所以就一直不开始背。现在，我试着开始背，也就用了一个月左右，就背了三分之一，比我想象的要容易的多。这也说明了为什么“万事开头难”。
从这两件事可以看出，限制自己的“锁链”是因为对自己能力认知不足，过度的注重自己在哪里“丢分”，而不是在哪里“得分”，从而导致失去自信心，不断打压自己，阻碍继续尝试。
让我们充分认识自己的能力，更乐观的面对事情，千万不要对一个小问题抓着不放。在此基础上，勇于尝试，就是展开双翼。
座右铭作文 篇9
我这个人有点迷信。我相信有关写星座的书。我是双子座的。书上说：“双子座的人跑得快不见得是第一。”
我最相信的还要算是双子座的座右铭。它对我的启发很大。我看了这些座右铭，让我更上了一层楼。
有一次我考试时，因为一时想不起一首诗的作者是谁。我心中突起一个念头，偷看。可我要行动时，我想到了星座书上的一句座右铭：宝石虽然落到泥土里，仍是宝石；沙砾虽然被吹到天空中，还是沙砾。
还有一次。因为上高年级了，作业很多。我才做到一半，头也大了，手也写麻了。此时我不想再做了。可一想到明天就要检查了，不做不行，否则就要挨打了。我徘徊在做与不做之间。我想到了星座书上的一句座右铭：金字塔是一块块的石堆砌而成的。我联想到了古代的埃及人民建造宏伟壮观的金字塔是一步一个脚印来建成的，那么大的金字塔要用多少石头呀！可他们还是建成了，不是吗？想到这，我又耐心的写起作业来。有志者事竟成，我经过了一段努力，我把作业搞定了。松了一口气。
这些座右铭让我受益非浅。
