写给老师表扬信汇总五篇
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到表扬信，表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的写给老师表扬信5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写给老师表扬信 篇1
尊敬的校长：您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！ 20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！ 等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。 教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉！ 我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号！ 为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！
学生家长：
写给老师表扬信 篇2
尊敬的吴园长：
您好！
今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。
她们对孩子的教育很细心。
孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿
来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理；孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！
孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议，很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里着急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求，并认真的说：我就是等到天黑，也要等他的家长来接！寥寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！
进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了许多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要以人格育人格，对于心灵
是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的责任的！所以，鉴于这些情况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的威力了！三岁看大，七岁看老，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园老师的功劳。
所以，我从内心十分尊敬宝宝的老师们，也从内心十分感谢她们！
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
写给老师表扬信 篇3
我是刘宇轩宝宝的家长，从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了。从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高。我们觉得多多在各位老师和家长的'帮助下，真的开始长大了。例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手。做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学。每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己。此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼。我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
橡树二班刘宇轩家长
写给老师表扬信 篇4
尊敬的xxx小学校长：
您好！
今天开完家长会我感触很深,短短的的两小时，留给我的是感激、感动还有对贵校的信任和对儿子的十足信心。
“您的孩子我来爱，我的学生您来爱，让爱为孩子导航。”当这样深情的话语伴随着优美的歌曲出现在家长会现场的大屏幕上时，我的心温暖了，老师和家长把爱同时倾注在孩子身上，学生和孩子这个双重身份就获得了至爱，我们家长与老师之间一下子就有了无距离沟通的感觉，此次家长会在轻松愉快的氛围中结束。李老师用一个知识树的形式图文并茂的讲解，让我们家长了解了本学期孩子需要掌握的知识，需要培养的能力，需要具备的人生观念等，如：识字的要求和方法、说话写话的内容和窍门、口语交际的重要性、留言条的学写和运用能力等等，这让我们家长理清了家教的思路，知道了孩子一学期要学些什么，要怎么学的问题，明白了应该怎样跟上老师的节奏抓住重点来对孩子做正确的同步辅导。王老师亲自给孩子们制作的三个电子相册，折射出了她的爱心、用心、尽心和敬业。作为家长，透过孩子们可爱的笑脸和一次次集体或个人获得荣誉的一瞬间留影，我思考着荣誉背后、李老师及所有任代课老师和贵校领导为此付出的努力和辛劳。
我儿子自入贵校以来，不到两年的时间里，他的成长和进步令我欣慰。有发现才有挖掘接下来才会谈到创造，我忠心感谢xxx老师，是她勇于发现孩子的优点并加以培养给予机会让他施展出来。有好多次王老师用校训通给我们发短信，反映孩子当天在校的表现，那占用的可都是她的下班时间啊，老师也有家庭，时间同样都很宝贵，记得上次让我们把文明礼仪相片发到她的邮箱，那天我有应酬，直到晚上十点二十才给她发过去，当时她还在学校加班。她的敬业精神令我敬佩，通过儿子的成长我感觉王老师不仅在学习上循循诱导，而且在心理疏导上都能考虑得无微不至。她把对孩子的爱都付诸在行动上，体现在成绩上。孩子的进步是点滴积累的过程，她不放过孩子的每一个可挖掘潜力的机会。
这次家长会上，我能感到她和很多家长都特别熟，谈起话来像朋友，之所以能够建立这样的关系，是她建立了“我爱二（3）班QQ群”假日里她会挤出放松自己心情的时间与家长沟通，虽然我没和她在群里聊过，但听儿子说只要表现特别好的同学或成绩考得好她都可以奖励二十分钟的聊天机会给孩子。是她搭建了与家长交流的平台；是她运用校园网站和博客为孩子创造了展示自己的空间；是她带领我们家长用邮箱来切磋孩子的学习结果；每当我的孩子能她从网站或者博客里发现他的小文章或者照片，那种激动、开心和自信比我答应他如果考好了会买个礼物奖励他还夸张。王老师总是用激励手段和赏识教育让孩子对她的课产生浓厚的兴趣。同时在会议结束时王老师还为我们提供了许多的轻松联系方式，这便于我们更充分的了解贵校，更轻松的与老师像朋友似地交流。
这两年来我们家长也配合她为孩子的活动作了很多准备工作，她的教学具有创新性，想做个合格并出色的老师对于当今文化层次相对提高的社会真的不易，她用结果赢得了我们家长的信任，有付出才有收获，她付出了百分百的努力！相信她一定会用自己的理念和精神托起学生们梦想的翅膀！
开完家长会晚上回来我再次打开贵校的网站，通过浏览各方面的成绩，加深了对贵校的认知度，学校管理严格规范，校风严谨朴实，学生正气向上，其结果就是赢得社会的赞誉。
在此，我再一次向您们道一声：谢谢！并深信贵校定能为培养社会需要的优秀人才做出扎实的基础教育。
此致
敬祝：校长和全体老师身体健康，万事如意！
二（3）班xxx的家长xxx
20xx年3月25日
写给老师表扬信 篇5
老师们：
您们好!
滢滢入园快一个月了，虽然早上会哭，但是每天下午接她的时候她都特别高兴。回到家后，会给我说老师教我画画了，老师教我唱歌了，等等。还养成了一些习惯，洗手时会把水量调小说是节约用水，洗完手会说“谢谢水龙头”;上厕所会自己脱裤子、提裤子;起床、睡觉时自己主动穿脱衣物，自己穿鞋，经常会说“妈妈我自己来”;喝水时会说“老师说啦，要多喝白开水不上火、不生病”，而且她最近还长胖了不少。通过学习弟子规，“孝行表”的开展，她会给老爷拿拖鞋、给妈妈拿杯子、给爸爸捶背等等，有时还会背诵弟子规，自己说一些儿歌。
看到孩子那么多的变化，作为家长我们真的特别高兴，这些都离不开老师的耐心和细心。我代表我们一家忠心的感谢你们，谢谢老师对孩子的培养。
XXX
XXXX年XX月XX日
