实用的成功演讲稿汇编10篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的成功演讲稿10篇，欢迎大家分享。
成功演讲稿 篇1尊敬的各位校领导老师们，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是好习惯是成功的基石。
自古以来，人才至上，人品至本，最重习惯。哲学家威廉·詹姆斯曾说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。而其中遵守时间增强集体意识遵纪守法则是其盈利点。
20世纪60年代，苏联宇航员加加林，是世界上第一位乘坐宇宙飞船进入太空遨游的宇航员。为何他能够在几十名宇航员培训中脱颖而出呢？原来，在确定人选前一周，宇宙飞船主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱了下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，使得加加林成功入选，所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在这整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你并不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是育人的摇篮，是纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，所以，在校园中出现的这些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
我们作为学生，最基本的就是遵守校规、谨记校训，从加强组织观念集体意识，遵守纪律等方面，进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从自身做起，从学习、生活的每一个细节做起，时时注意文明，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
同学们，我们五中有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为五中的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家！
成功演讲稿 篇2大家好，我是孙修漠，今天我怀着愉快而又忐忑的心情给大家算是讲这么一会儿。为什么说我忐忑呢？因为我天生就是一个性格腼腆的人，站在台前总是感觉那么的不自在。但是我听沃老师说是给成功大学的优秀同学们讲课，我感觉我就算丢脸我也要来，这是我的荣幸。
今天我想从两方面给大家谈谈，第一个是关于等待，第二个是关于依靠你自己，好，咱现在进入正题。
在日常生活中，我们常常需要等待，红灯停，绿灯才能行、食堂打饭要等，买火车票要等，一个“等”字已经贯穿于我们的生活，等待谁都会，我玩着手机等开饭可以，看着书等图书馆开门也可以，关键是，在等待的过程中，我们在做什么，我们在通过怎样的方式来度过等待的时间。当然，这些都是生活中的小事，或许不足挂齿，但是，如果我把等待上升为一个人生和事业的程度上，大家可能要重视了，我们的付出，也许不能起到立竿见影的效果，因此，我们需要等待，不急不躁、不气不馁，并且最好在等待的空隙里琢磨点事情，
我有一个习惯，就是讲什么东西时喜欢从某个故事着手，今天也不想例外。故事还得从我上高中的时候说起。长久以来，在我的内心深处有一堵墙，它让我对精彩望而却步，对梦想不敢奢求，它大概就是所谓的不自信，也就表现为能力的不被体现与对自己的轻视。不自信的原因大概就是因为“成绩不好”。大家都看重成绩，老师、家长喜欢成绩好的同学。于是很多像我这样成绩不理想却充满着发展潜力的人只能在角落里哀叹“时运不齐”。但是我常常希望自己有这么一个机会来改变一下自己，多少让自己变得成熟一些，脸皮厚一些，不过我总是羞于跨出这么一步，很多机会就这样白白流逝，到后来甚至形成了恶性循环。越是不敢改变越是不自信，不怕大家笑话，我高三的时候女生看我一眼我就脸红。不过我的命运出现了转机，那也是一个小故事。有一次我出远门，车来得晚，好不容易上了车我想起给送我的叔叔发了条短信“叔、我终于上车了，这车晚点了”。过了不到一分钟短信回来了，是这样说的“上了车就好，路上小心点。记住一句话，生活中也会有很多情况让你停滞，若是无法前进，就一边努力一边等待吧”。这句话说得我是五体投地。更重要的的是，这句话给了我很大的启发。我想确实是这样的，有些时候我们确实寸步难行，生活会不经意间给与我们苦难或是挫折，与其埋怨，不如努力。于是我发挥了我现学现用的特长，现在的不自信让我不敢迈出第一步，索性我就先不在这了纠结了，我先丰富一下我的大脑，等到我稍微自信的那一天，也许就能锋芒毕露了。高三那一年我看了很多书，上至诸子百家、下至找死的兔子，我都看。当踏入宁职院的大门时我想我的春天来了，我要去改变一下，勇敢地踏出第一步，不然我都对不起我一年来用数学课的时间偷偷看的《德川家康》。我竞选了班长、参加演讲比赛、学生会，这些经历都深深刺激到了我。影响到了我，我的现状就好像从清朝末年的闭关锁国一下子到了新中国的改革开放。进步是有的、遗憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改变了、不那么扭扭捏捏、顾影自怜了。最好的证据就是面对在座的这么多优秀的同学我还能说出来话。而在高中的时候，我讲多长时间久抖多长时间。这就是我的故事、同学们，请记住那句话“生活并非一帆风顺、无法前行的时候，就请你一边努力一边等待吧。
要是大家到现在还没有厌倦的话我想给大家讲一讲依靠你自己的问题。相信你自己，依靠你自己，让自己成长起来，而不是靠别的什么。光是凭借“靠”与“依赖”，我们不会长大。为了让大家更直观的理解我的这种想法，我试着从中国教育的角度来简单剖析一下，论证我们为什么要靠自己。仅是一家之言，不足之处请还大家多多包涵。
不知同学们有没有发现一个问题：从小的时候，父母就非常注重我们的学习成绩。如果你某次数学测试只得了十五分，回到家竟然还能若无其事的吃饭，爸妈看到你这样，会说，你看看你，成绩这么差，我小的时候数学考了98分都会回家痛哭。我不否认我们在座的各位同学的高中成绩不如本科生，但是我有一个观点：中国绝大部分的大学的录取标准是什么？—————是你的高考成绩，而非其他。换言之，相对于本科生而言，我们不是一个解题高手，仅此而已。
现在我来分析一下我们的高考制度吧。中国的大学设置录取分数线，600分你有资格上北大，清华，580你可以选择上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分数如何，总有大学愿意录取你。你来读专科，仅仅是解题手段不高明。< ……此处隐藏6913个字……谁又知道那赛前的魔鬼训练是多没艰苦，运动员们又是如何经历过来的?正所谓“台上一分钟，台下十年功”。运动员在台上的每一分出色表现，都是那辛勤的汗水所换来的。
如果只是一味的享受，而不去努力，谈何成功?如果没有十年的寒窗苦读，何处来得金榜题名时?如果没有十年如一日的坚持，何处所得出色表现?如果没有平日里的努力，优异的学习成绩从何而来?我国历史中，不少文人雅士不都是在经历风雨后才创作出不朽的篇章吗?
磨练自己吧!挑战自己吧!逼迫自己吧!相信自己，只有不断的去努力，去尝试，去挑战，才能创造辉煌，才能取得成功!
成功演讲稿 篇9各位老师、各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是《成功源于创新》。
当你在亭林公园游玩时，你有没有注意到一尊祖冲之雕像?当你路过这尊雕像时，你有没有沉思过：这位历史上杰出的数学家、科学家，为什么会取得如此辉煌的成就呢?我的答案就是：创新。
祖冲之(公元429—500年)是我过南北朝时期宋齐人，曾任娄县县令(就是今天的昆山)等官职。他是我国历史上著名的数学家、天文学家、科学家，他博学多才，甚至对文学、音律、地理等都有研究。让我们一起来回顾一下他的主要成就吧。
在祖冲之之前，人们使用的历法是《元嘉历》。祖冲之经过多年的观测和推算，发现《元嘉历》存在很大的差误。于是祖冲之着手制定新的历法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他编制成了《大明历》。《大明历》区分了回归年和恒星年，首次把岁差引进历法，实现了中国历法史上的重大进步,在当时是最先进的历法。
在数学方面圆周率的计算更是为人们所熟知，在祖冲之生活的年代，人们对圆周率的认识就是3.14，祖冲之认为不够精确，于是就开始了复杂的计算工作，他采用割圆术之法，一直切割到正24576边形，得出圆周率介于3.1415926和3.1415927之间的结论。这一成果领先世界一千年多年。
在古代，人们普遍认为学习四书五经才是读书人的正道，但祖冲之冲破世俗观念，他着力培养儿子祖暅的数学才能，带着儿子一起进行数学研究，并最终把儿子培养成为一位杰出的数学家。祖暅创立了球体体积的正确算法，数学界把他发现的这一原理称为“祖暅原理”并沿用至今。
祖冲之设计制造过水碓磨、铜制机件传动的指南车、千里船、定时器等等。此外，他在音律、文学、考据方面也有造诣，他精通音律，擅长下棋，还写有小说《述异记》。是历史上少有的博学多才的人物。
为纪念这位伟大的科学家，人们将月球背面的一座环形山命名为“祖冲之环形山”，并将国际永久编号为1888的小行星命名为“祖冲之星”。
祖冲之，之所以能够取得这样辉煌的成就，并不是偶然的。他十分重视古人研究的成果，但又决不迷信古人，用他自己的话来说，就是：决不“虚推古人”，而要“搜炼古今”;他不畏惧守旧势力，不怕斗争，不避艰难，为推广“大明历”和皇帝的宠臣据理力争;他冲破世俗观念把儿子培养成数学大家;他不满足现状，发明和制造了许多的实用工具;他对未知的知识充满了渴求，在很多领域都取得令人瞩目的成就;他不怕困难采用科学的方法验算圆周率……这一切如果用一个词来概括的话,我觉得最合适的就是:创新精神!
回顾许许多多科学家的成功经验，无一不是发扬创新精神的结果。是啊，只有创新,才能不满足现状;只有创新,才能不因循守旧;只有创新,才能掌握更多的知识。作为一名学生，学习是我们的主要任务，在学习上我们不也应该发扬这种创新精神吗?因为只有这样我们才能激发我们求知的欲望，才能掌握更好的学习方法，才能掌握更多的知识。反之，一旦缺乏这种精神，势必导致我们目光短浅、因循守旧、安于现状，最终只能是一事无成。
同学们，让我们再一次回到祖冲之的雕像前，向这位伟大的先贤深深地鞠上一躬吧!他留给我们的不仅仅是丰硕的科学成果，还有他伟大的创新精神。
谢谢大家!
成功演讲稿 篇10尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
在这秋高气爽、桃李金黄的九月，在隆重庆祝教师节的表彰大会上，作为一名普通的人民教师，今天，我能有机会站在这里，诉说教师的情怀和感悟，对我来说是幸运，也是考验；是动力也是压力，是对我过去工作的一种肯定，也是对我今后工作的一种鞭挞。
十几年来，我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践，使我深深的体会到，要做一名受学生欢迎，让家长爱戴，叫领导放心的老师，除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生，富有爱心外，最重要的是上好课，成功于40分钟的教学。
“向40分钟要成绩，要质量”这是我执教多年的目标，每天当我步入教室站到讲台上，我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生，让学生满载而归。
要提高40分钟的质量，就要认真地上好每节课，我的体会是：第一，目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案，得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动，所以我也要让学生明确每节课的学习目标，让学生做到心中有数，与老师配合，学有所得。
第二，活跃课堂。活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境，而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃，而学生的“思维机器”有待于教师的启动，这就是要求教师充分发挥主导作用，真正把学生当作学习的主人，受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃，学生的学习兴趣就高昂，在这样和谐的课堂气氛下，掌握知识就是水到渠成了。
第三，灵活的教学方法。从教这么多年以来，我一直致力于提高自己的教学能力，特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课，我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠，坚持多方面地努力学习，记得我上次代表阜沙镇参加XX市的青年教师数学评优课，我除了外出听课学习，还从网上下载了大量的课件和课堂实录，通过观看和学习别人先进的课堂设计理念，新颖灵活的教学方法，然后通过内化有效地运用到备课和授课中，最终在比赛中取得了非常好的成绩。
课堂教学是一门特别的艺术，教学理念也在不断的变革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去学习、去适应、去创造，一定会收获良多。
所谓一分耕耘一分收获，在不断的学习中，我自己的教学能力是逐年提高，教学经验也不断丰富，在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来，我常承担大型的公开课和教研课，代表镇参加XX市的数学活动课和参加XX市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工作者，XX市的优秀女教工，今年还有幸被评为XX市的优秀教师。在教学实践的同时，我注意不断提高自己的理论水平，把教学总结和教学经验升华为教学理论，多篇的教学论文和教学反思获得市奖励。我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持，以后，我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。
最后，感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持，也祝在座的所有老师们节日快乐！
谢谢大家！
