初一周记作文

时间:2024-05-20 03:15:19
初一周记作文9篇

初一周记作文9篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的初一周记作文9篇,欢迎大家分享。

初一周记作文 篇1

12月23日一大早,我和妈妈还有姥爷一起坐大巴,从桂林到阳朔的杨堤乡乘竹排漂流到兴坪,看漓江的风光。

我们坐上小舟,顺流而下,漫看两岸青山远远相迎,又缓缓退去。这里山清水秀,真是让我感慨万千,漓江的水你真绿啊,绿的好像一块无暇的翡翠;漓江的水你真清啊,清的都能看到水底的鱼和沙石;漓江的水你真静啊,静的让我感觉不到你在流动。

在漓江上,好象置身于一幅流动的、立体的水彩图画里。这里的山真是奇特,当地人给它们取了很多有趣的名字:有羊角山,鲤鱼挂壁,童子拜观音,五指山,八仙过江,狮子山,青蛙山,母鸡山,猪八戒背媳妇,蝙蝠山,大象山,鱼尾峰,乌龟爬山,九马画山,青蛙跳江,雄狮回头看九马……。其中的九马画山,是漓江最有名的景点,传说是人在这里看出的马匹越多,那么你就越厉害,据说周总理当年就看出了九匹骏马;再就是找寻新版人民币20元的背面的那段漓江风景,我们来的这天,水雾比较大,很遗憾,我没有看出来,不过,这么美的地方我以后还会再来游玩的。

桂林山水甲天下,桂林真是名不虚传啊!

初一周记作文 篇2

培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐……”所以说,快乐是可以传递的,也是可以分享的。

记得在寒假期间,母亲给我买了个老虎风筝,这天正好有风,于是我边喊着我的好朋友——老樊,一起去广场放风筝。

我们到了那里,便将风筝组装好,不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先,我一只手拿着线轮,另一只手拿着风筝,然后奔跑起来,将风筝猛的一扔,虽然飞了起来,但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是,站在一旁的老樊跃跃欲试,说:“哈哈,你不行了吧,让我试试,我准能让它升空,并且不落!”我看了看他那自信满满的面容,便将风筝递给了他,他的飞法和我的飞法几乎一样,可唯一不同的是,他先将风筝线拉长,然后再放出去。可是,他的技术也不怎么好,不一会又落下了。他面红耳赤地说:“这风筝肯定有问题!”这是,坐在一旁的老爷爷走过来,笑着对我们说:“这风筝并没有坏,而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来,而且还得顺着风向飞,只有这样做,才能飞好”我们听了老爷爷的话,悟出了放风筝的技巧,果然,不一会儿风筝便腾空而起,空中的老虎风筝,便好像成了真的老虎了,我们各个喜笑颜开。

我们要学会分享快乐,因为分享快乐是一种风险,只有学会分享才会成为无私的人。

初一周记作文 篇3

周五,天气阴,但同学们的内心却是澎湃的,因为今天是我们初一三班的第一仗!

班会的最后十分钟,足球大将沈宇帆同学便开始和同学们讨论战术了。本文向您介绍有关《关于足球比赛的作文:初一足球赛》的内容十分钟过去了,防守反攻战术得到了一个全面的解析,运动员们也都一个个摩拳擦掌跃跃欲试了。

站上足球场,四支球队围圈而站,运动员平静的外表下是一颗颗激动地跳跃的内心。礼貌的问候过后,迎来了期待已久的足球赛的开始。英雄联盟的拉拉队鼓足了力气,喊起了加油,我也激动地摇晃起了鲜红的旗帜。场上的运动员们也没令我们失望,开场不过五分钟就给了对方完美地一击,球进了!这一球鼓舞了气势,也点燃了全场的气氛。三班加油的声音接连不断,这次不仅有我们班的声音,也有其他班同学的声音。风越来越大,但运动员们的情绪愈发高昂。“球进了!”“球进了!”……一次次欢呼,一次次掌声之后,运动员们愈战愈勇,他们是球场上的英雄!他们的身影,他们的一举一动,牵动着每个人的呼吸,牵动着每个人的目光!

在短暂的中场休息过后,比赛继续。英雄联盟的运动员保持状态,不断进球,十班却依旧一球未进。但十班的同学也不气馁,三班的同学也没有放松警惕或是嘲笑。尽力而为,是对对手的一种尊重。在比赛结束的最后十分钟里,十班终于进了一球,全场也给以了热烈的掌声,这是对他们的肯定。在比赛即将结束的前一刻,三班又进一球,用着帅气有力的一球,为第一仗画上了一个圆满的句号。

运动员们好样的!英雄联盟好样的!

初一周记作文 篇4

在人生中,有许多的选择,比如生与死的选择,对与错的选择等。而我,则经历了一次名次与道德的选择。

在一次考试中,开始铃一响,同学们就拿起笔奋笔疾书起来。是呀,谁不想拿个好名次,在新学期让老师对自己的印象来个360度大转弯呢?

我答题答得并不急,因为在答卷之前,我先走马观花的将卷子看了一遍,题我应该都会,没什么难的。可到了最后一题,我的眼神变得焦急起来,这道题老师好像讲过,可我就是记不起答案。豆大的汗珠从我脸上渗出来,我想从桌洞中拿张纸,可我一摸,却摸到了一个似曾相识的东西——是书!如果,我看书一眼,马上就可以知道答案,也许会得到一个想要的名次,可是妈妈常教育我:“做人要讲诚信,要诚实,你欺骗别人就等于欺骗自己。”我已伸进桌洞的手犹豫了,到底拿不拿呢?我一个人仿佛被分成两个。一个说:“拿吧,快呀,拿了就可以有一个你想要的名次了。你可以得到老师、同学的夸奖和父母的笑容了!”另一个说:“不,不可以拿,你拿了这本书就是抛弃了你的诚信,即使拿了名次,你会开心吗?”对,我一定不可以拿,我要做一个诚实的好孩子,做一个真正的第一!于是我毅然抽回了手。

这次考试虽然没得到想要的名次,但我很开心,因为我留住了我宝贵的诚信!

这是一篇初一学生写的叙事散文,文章开头新颖,运用对比的形式引出下文。叙事条理,情节曲折起伏,采用了顺叙,引起读者的思考。起承转合,曲折有致,结尾画龙点睛。

初一周记作文 篇5

热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级 五班,我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!

对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

初一周记作文 篇6

初一周记20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

“老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”

——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

其实,老师的想法错了!

从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?

我问:“我们为什么学不好?”老师答:“因为你们不认真,不想学!”

我问:“为什么我们会不想学?”老师无语……

是因为我们不喜欢这个老师,还是对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都有可能。

可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!

学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!

老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!

可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科嗤之以鼻了,并且成绩也一落千丈!这说明什么?

老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?

初一周记作文 篇7

在我人生的道路上,我经历过无数的事,这些事就像浩瀚的星空,那些星星就像琐碎的小事,挑出一颗并不明亮的星星,可它却使我记忆犹新、终身难忘。

那是在一个星期六的上午,妈妈让我去买两瓶醋。她给我十元钱说剩下的钱给我买冰激淋。我毫不犹豫的就答应了,兴高采烈的走在路上,心里盘算着剩下的钱买什么,这时候,得意忘形的.我绊到一个大石头上,鲜血直流,疼得起不来了。这时,我身后出现一位年轻人。我非常害怕,心想他要干什么。他说:“小姑娘,走路怎么这么不小心呢?我背你回家吧。”这时我想,你我萍水相逢,我凭什么相信你?于是自己忍着万般疼痛,站了起来。他好像看穿了我的心思说:“别害怕,我不是坏人。”我想,坏人脑门上贴“我是坏人”这四个字啊!再说了,坏人一般都是这么说的。可他却不容我说,直接把我背起来还说:“膝盖都出血了,还逞能呢!”我想也是,不如看他耍什么花样,便告诉他我家的地址。他不一会,便把我送到家门口。这时,我像打碎了五味瓶真不是滋味。我刚想要跟这位叔叔说谢谢。可是他说:“助人为乐,不求回报,更何况是这种微不足道的小事呢!”说完便离开了。看着他的背影,我的眼泪在眼睛里打转。回想刚才的经历,自己感到羞愧难当。

是啊,人间处处有真情,真情时时暖人心。也许,一件微不足道的小事就能掀起你情感的波澜,但是这次经历将使我终生难忘。

初一周记作文 篇8

春去秋来,又是一个学年,我从六年级升上了初一,进入了我人生最重要的阶段,我来到了新学校,我要在这里度过初中三年。我来这里不久,在这里待了一个学期,我喜欢这里冬末春初的时候。为什么呢?因为……

在这里,在这个时候,正是下学期开学的时候,一踏进校园,我又闻到了从书页里发出的淡淡香气夹杂着花香,我仿佛又听到了一阵又一阵的读书声飘了过来,围绕在我耳边,粉色的花香中透着绿意。周围的人都大包小包的,都拉着行李箱。我一路走去宿舍,看到了老师并向他问好,也看到了同学,打了个招呼。我又看到了熟悉的教学楼,每次吃饭是都有热腾腾的饭菜的食堂,一条清澈的小溪,篮球场上是爱好篮球的人,放松及汗水挥洒的地方,我无意间看到了几朵我没看过的花,我问妈妈这是什么,他说不知道,这些花有点像喇叭花,但喇叭花是藤蔓状的,可这是长在树上的,有两种颜色,艳红色和淡紫色,我比较喜欢淡紫色的,因为它带给我梦幻的视觉,让我联想到薰衣草,在薰衣草花田里,闻着花香,慢慢地闭上眼睛,呼吸着充满薰衣草花香的新鲜空气,那种感觉应该是爽极了。很快来到了我最喜欢的地方。

这里,中间有一棵树,开始时没什么叶子,这次回来真是焕然一新,嫩绿的叶子缀满整棵大树。树下有凳子,围绕着树干,我们可以坐在下面聊天,特别是秋天的时候,正是茉莉花绽放的季节,在那个时候,你可以和同学在那里谈心,也可以欣赏茉莉花,茉莉花有单瓣的,也有双瓣的,它散发着迷人的香气,夏天时,每天晚上回宿舍的时候,总是能闻到一股有一股沁人心脾的香味。

我每次来到这里,我总是能感到心情舒爽,因为这里有我和同学的回忆,是我和我在这里交的第一个朋友交心的地方,每每来到这里,一幕幕的画面再次出现在我眼前,每每想到我的嘴角总会勾起一抹微笑。

校园生活,是我们每个人都有的生活,我在丽景找到了心灵的归属地。年幼时人人都想长大,年老时,人人都怀念青春时期,羡慕着年轻人。所以我们应该把握好青春生活,要好好珍惜它。在自己的心灵归属地挥洒汗水,等待着一份心灵的收获。

初一周记作文 篇9

一年前,我满怀憧憬,踏着夏风,迎着秋风,踏进初一学生周记作文(校名)的大门,走进七年级XX(班级号)班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在,我们迎着夏风,顺着秋风,离开这个梦想起点——七年级。

七年级的我们,如同海绵一般,不断在知识的海洋里吸取水分;七年级的我们,如同树苗一般,拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言,七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书,里面收录了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉约,有的古灵精怪,有的动人心弦,又有的感人肺腑……书中记录的是我成长的过程,它没有一丝虚假。此时,我总会不时翻看这本故事书,从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。“拥有时不懂得珍惜,等到失去了才知道后悔”我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧!这也就意味着我还不知道怎样利用时间,无形之中落后了他人的学习。习惯方面,也是因此,学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间,我应该后悔莫及。

然而这七年级的生活,我们还是快乐的:上课,我们不断吸取养分;课间,与同学讨论问题时的激情与兴奋;当然也少不了早读中新奇的感觉。酸甜苦辣外,少不了的还有困惑。七年级,一个好奇的时代,对于我们来说,心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案,这就好比一个结在心中解不开似的,这些结一个个多起来,也就成了困惑。也许是我们的天性吧!至于那些困惑,也许是我们对新鲜事物太好奇,又或者我们知识有限吧!我无从知晓。

七年级的生活就是如此,在不觉中溜走了,而现在留下的只是回忆。不论好坏,都是生活的一部分。总之,七年级生活,也只能让它消失在回忆中了吧!七年级的生活,如一本书,一页永远翻不完的书,每一页都有别样的滋味。现在的我们只能细细去品味。

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