初中作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
回顾
皎月晦明灯花处
抬眉
初红莲风袖袅娜为谁舞
回顾
蓦然步转青石路
还在水榭畔
画楼处
回顾
笔染朱砂轻莲步
经年
依稀一曲然为君舞
回顾
来年再恨相思误
还在水榭畔
画楼处
是谁衣白衫如初
我红裳如故
是我尝相思味苦
我为你起舞
是我贪恋却踟蹰
你原地痴伫
还在水榭畔
画楼处
如初
倚君共忆当年舞
红莲
清泪两行欲吐半点却无
如初
是你杳然若绯雾
还在水榭畔
画楼处
是谁衣白衫如初
谁红裳如故
谁人抚琴红莲赋
又见谁一舞
谁人贪恋却踟蹰
半池犹荣枯
还在水榭畔
画楼处
初中作文 篇2
这个暑假，我们去了内蒙古的满洲里，爸爸在这之前，就总是会说：“不见风雨怎能见彩虹？”我一直不懂这句话的含义。直到……
我下了飞机，便抬头看向天空，因为妈妈说，这里的空气比城市好100倍呢。果然，妈妈没骗我，天蓝蓝的，地绿油油的，可真是惬意呢！没想多久，导游就走了过来，拿出了洁白的“哈达”，表达对我们的欢迎。第一天，我激动的早早的起了床，问爸爸有什么安排，爸爸迷迷糊糊的说：“嗯…今天好像要去爬山呢！！”我开心的“呦呼”了一声，便催促妈妈赶紧起床，起身出发。
到了山下，看着石阶，令人直发晕，一看告示牌，竟有1000级台阶，下山有999级台阶。我鼓足勇气向前冲去，刚开始爬山，我劲头十足，很快，我便遥遥领先，稳坐第三名“宝座”。但是，随着山路明显变陡，怕了不一会儿，变汗如雨下，“呼哧呼哧”的喘着粗气，一屁股坐在了台阶上，心想：“不行了，不行了，这是要累死人的节奏啊！打死我也不想走了！”我想打退堂鼓了，不过，我又转念一想：“爬上去，就可以看到如画般的风景了，何乐而不为呢？”心动不如行动，我又重新打起勇气，为自己加油打气。当我再次抬起头向上看去是，发现我已经落了不少名了，我看妈妈在后面，便把厚重的外套扔了去，管他三七二十一，我做好了冲刺的准备，调匀了呼吸，便以闪电侠的速度向前“飞”去···好不容易才将我的“宝座”抢了回来，没过多久，我便登上了顶峰，站在顶峰，看着水天一色的湖面后印入眼帘的全是绿郁葱葱的森林，草丛中还看到了可爱的小松鼠。呦！又看到了那“久违”的告示牌，上面写着：“阿尔山天池有四大神奇之处：一是久旱不固，久雨不溢。二是是池水周边封闭，既无出水口也无进水口，但一泓池水却洁净清澈。三是曾有人在池内放入过大量的鱼苗，奇怪的是后来既没见过鱼跃也没见到死鱼浮上湖面。四是池水深不可测，有人曾把测量绳放入湖底，放下去300多米仍没探到湖底。真是神奇呢！
“不见风雨怎能见彩虹？”爸爸常说这句话，我现在终于明白了！爬上天池虽然很累，但也让我明白了：贵在坚持！
初中作文 篇3
一次偶然的发现，让我喜出望外。
放学回到家，我见妈妈在阳台上晒太阳，便走过去。在刚要开口的瞬间，我眼睛随意往外瞅了一眼，这让我发现了一个惊喜——后院的桃花开了！
我原本要说的话，立马改成了：“呀！快看，院子里的桃花开了！”
随之而来的却是妈妈不屑的声音：“我早就知道了，你才发现啊。”
“切，有什么了不起的。”我装着不在乎的样子，心里却激动地不得了。
我望向窗外，看着微风中轻轻摇摆的桃树，看着那粉粉嫩嫩的桃花，看着向我招手的枝丫……心中不由得感叹起来：今日的桃花与别日的桃花似乎非同一般，有种“映日‘桃’花别样红”的感觉。站在窗前，久久地望着那簇满枝头、娇艳欲滴的朵朵桃花，好像被她独特的魅力吸引了。
突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道为什么？径直到了桃树旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然来了，不如就近距离观赏一下吧！”桃花们有的在枝头慢慢绽放，有的花苞也在蠢蠢欲动，还有的正在灿烂盛开。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，顺手接住随风飞舞的精灵花瓣儿，就像置身于唯美的花瓣海洋里。啊！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝条上长出了嫩绿的小芽，像个害羞的孩子，迟迟不肯打开。
看着看着，我竟忍不住朗诵起唐代著名诗人周朴的《桃花》：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。”
我喜欢桃花，她给春天增添了色彩，也给我们带来了快乐！
初中作文 篇4
3月21日，天空中飘起了大雪，像鹅毛一般，好久没见到这么大的雪了，我很高兴。
我兴冲冲来到学校，想大显身手的和同学玩一场打雪仗。可是妈妈没有给我带手套，看着同学们在外面玩得高兴，我犹豫了，最后我还是冲了出去，顾不得手冷了，抓起一把雪，就和同学们玩起来，你扔我一个雪蛋，我扔一个雪球，不亦乐乎。
正在我玩得起劲的时候，上课铃响了，我依依不舍地回到教室的座位上，这时我才感觉我的手好疼啊！
初中作文 篇5
“同学们，今天我们要进行一次雕萝卜大赛。”两位小老师大声宣布着。看着课桌上一个个或大或小，颜色不一的萝卜，同学们早已蠢蠢欲动。
“现在开始！”随着一声令下，同学们个个忙开了，有的托着下巴，打量着自己的萝卜，在脑袋里打着草稿；有的仿佛早已胸有成竹，话音刚落便飞快地拿起萝卜，操着小刀，迅速地行动起来；还有的一边与同桌窃窃私语，一边把眉头皱成了疙瘩，对萝卜指指点点。教室里，如同炸开了锅，一片嘈杂。
我左右盘弄着手中小巧玲珑的白萝卜，深深地叹了口气：这么小的萝卜，能做成什么呀！左思右想，我突然灵机一动，一拍大腿，有了！做个鬼脸倒不错！我用手指在空中比划比划，微微一笑，操起小刀，准备露一手。
我左手轻轻握着长长的萝卜，右手持着一把白色小刀，小脸绷得紧紧的。开始削皮了！我的眼睛紧盯着萝卜，眨也不眨，右手上的小刀“嗖嗖”地在沆沆洼洼的萝卜表皮上滑动着，手上的动作娴熟而快速，一层布满“雀斑”和“黑痣”的皮掉了下来。
去完了皮，我开始慢慢地刻画出一张笑脸和一张生气的脸。我深吸一口气，干咳一声，眼睛吸铁石似的牢牢勾在洁白无瑕的萝卜上，屏息凝神，拿着小刀的'手在萝卜上缓缓地、缓缓地移动着，我的心口仿佛也揣了一只小兔，怦怦乱跳。不一会儿，萝卜上便出现了一张凶巴巴的脸，眼睛里仿佛快要喷出一团火来。不错，一张生气的脸雕得活灵活现，我自信地点了点头。
接着我将萝卜转过身，开始在背面雕刻另一张笑眯眯的脸。这次就没那么容易了，我刻完了弯弯的眼睛和尖尖的鼻子，向上扬起的嘴角却因为被邻桌同学一不小心碰到，而导致嘴角一下子向下撇去。我倒吸了一口凉气，看着无可挽救的一条长长的刀痕，双眉紧锁，绞尽脑汁，不停地敲着脑门，一筹莫展。看着时间一分一秒地流失，我如同热锅上的蚂蚁团团转，无可奈何地拍了拍同桌的手：“嗨，求你帮我想想办法吧！你看，这嘴巴与这张笑脸太不配套了。怎么办呀！”
“这个嘛……”同桌咬了咬嘴唇，突然一个响指，朝我“诡秘”地一笑，拿起小刀便精雕细琢起来。看着同桌认真的样子，我在心中默默祈祷：帮我加工漂亮点儿吧！
“你瞧，掩盖住了！”同桌的脸上再一次荡起了笑容，我也向他投去了感激的目光。我眼前的萝卜，向上扬起的嘴顿时扩大了一倍，深度也加深了一倍。
接下来，我过五关，斩六将，把“萝卜娃”剩下的过程顺利完成了。看着手中戴着胡萝卜片皇冠，扮着顽皮的鬼脸的小萝卜，我开心得无法用语言形容，内心充满了成就感。
雕萝卜大赛真是让人难忘啊！
初中作文 篇6
夕阳染红了云彩，红透半边天，鹅黄色的阳光普照大地万物，也给教学楼镀上了金边。学校中虫鸣鸟叫，蜂飞蝶舞，嘈杂却又唯美。“叮铃铃——”放学的铃声响了，像晴天霹雳般打破了这宁静幽深的画面，原本寂静的校园瞬间被欢声笑语装满，带着红领巾的孩子们和欢乐一起，如同潮水般涌向他们的家长，一个个灿烂的笑容揭示了他们一天的快乐与幸福。阳光披在他们身上，像天使般圣洁又耀眼，我的视线变得模糊，可那红领巾却越见清晰，在一切都都模糊的世界里，那如血般红艳的红领巾却清晰的突兀。是什么的力量让红领巾有着如此强烈的视觉冲击？是精神的力量。看啊！多么熟悉多么耀眼的红领巾！就好像烈火在燃烧！是了，这就是红领巾的意义——为了铭记革命先烈们为我们做出的种种牺牲，继承并发扬中华民族永不凋零的革命英雄主义和大无畏的乐观主义精神！那红色，不仅仅代表为国家之富强的牺牲与流血，更代表着精神之火永不灭！
望着那一个个稚嫩的身影，我留下欣慰的泪水。
曾几何时，我也佩戴过红领巾，当时年幼的我并不了解它的含义，只是浅薄的认为这个颜色很醒目。时光匆匆离去，连个招呼也不打，只剩下我惊诧地面对成长的变化。一转眼我已经初二了，当年醒目的红领巾早已落满了厚厚的灰尘，而新一代的少先队员又诞生了。稚嫩、天真、活泼是他们的标志，是他们的符号。他们是祖国新的希望，将是祖国的栋梁。他们还有很长的路要走，还有大把的时间可以挥霍，还将面临许许多多的选择与危机，不论如何，他们都已成为了我们的接班人。而我们，曾是国之希望的我们，正迈向国之栋梁。古话说“竹林新叶催陈叶，流水前波让后波”，昨日我是越挫越勇的“后浪”，扑到了大片的“前浪”，今日我却是在此唏嘘不已的“陈叶”，只愿在光明无限的未来，这些后辈能恢复“国之辉煌”。
不知不觉，泪水已挂满腮边......
