读书笔记作文300字

时间:2024-06-12 06:12:09
关于读书笔记作文300字锦集五篇

关于读书笔记作文300字锦集五篇

当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗?下面是小编为大家整理的读书笔记作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书笔记作文300字 篇1

今天我读了神话故事里的《乌鸦为什么不受欢迎》,讲的是从前有一只乌鸦,它非常骄傲,总以为比别人厉害。有一天来了一只翠鸟,乌鸦非常看不起它,就大叫你穿的衣服多花俏呀,看我的衣服黑得发亮,翠鸟不跟它比这些。

乌鸦很不满意翠鸟没有夸奖它漂亮,就又跟翠鸟比谁的嗓门大,乌鸦哇——哇——哇——地叫了几声说,看我的肺活量多高,翠鸟还是说我不比这些。乌鸦气呼呼地说,你究竟想比什么?翠鸟烦了说,我们各自衔一块石头飞到河岸,看谁先到。乌鸦飞到河中央时,回头看见翠鸟落后很远,就得意的哇地大叫起来,结果嘴里的石头掉到河里,乌鸦输了。我终于明白乌鸦不受欢迎是因为它狂妄自大,骄傲无比。我们千万不能学乌鸦,做事情一定要谦虚,不能太骄傲。

读书笔记作文300字 篇2

我们生活的地球是如此的美丽。它不仅有巍峨的高山,浩淼的海洋,美丽的湖泊,奔流不息的大河,还生长这各种各样的动物和植物。可是,我们站立的地下会有什么呢?你知道吗?

弗瑞丝老师又要带我们去旅行了:为了让同学们更加直观的了解我们的地球,弗瑞丝老师和孩子们来到了郊外,帮助孩子们区分土壤和岩石,他们在校车的帮助下深入地球,直到地球的核心,他们从地下取出各种岩石标本,不断的观察地球、了解地球。他们在沉积岩中观察化石,在溶洞中抚摸石笋,在火山上倾听地球的声音。

妈妈给我讲这个故事的时候,我感觉好像和弗瑞丝老师一起进入了地下探险,那可真是不一样的体验啊!没有想到我们的地下有那么奇妙的世界,那么多的未知知识需要我去掌握、探寻,我爱科学。

读书笔记作文300字 篇3

《海底两万里》中主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的`海底之旅。

海底两万里中我对鹦鹉螺号的尼摩船长非常好奇,感到他就像迷一样,多次读下来,我发现他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。但我相信他是一个善良的人。

在种种冒险中,引人入胜的故事中儒勒。凡尔纳用书来告诉我们在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。

我也被他的这种精神感动了,我也要保护动物,所以保护动物,人人有责。

读书笔记作文300字 篇4

你有没有见过虽然淘气,但是很诚实的这种同学呢?我从一本书中知道马小跳就是这种人哦!马小跳每天都很调皮:有一次,他带了口香糖到学校里来,带口香糖本来就不对,但他还火上加油,把口香糖粘在了同桌路曼曼的新裙子上,我非常讨厌他这种调皮;但我又发现了他的优点,就是做错事,敢于承认。

我一直非常讨厌马小跳的调皮,他好象一天不干点坏事 ,就会很不耐烦。但是我有从书上找到了马小跳的一个优点,做错事敢于承认。他有一个缺点和一个优点,让人觉得比较可信,我还是很喜欢马小跳的。

我觉得我的同桌小唐很像马小跳的。她也是一个虽然淘气,但是敢于承认错误的同学。平时上课的时候,她一直要挠我痒痒,有一次差点被老师发现,我恨死她了!但有一次,她诚实的表现也让我刮目相看:那天早晨,老师到教室里来收作业,我问小唐有没有交,她一下子脸色煞白,目瞪口呆地看着我。我一下子猜到了,她忘做了!我也暗暗为她着急,只见她迅速的跑到老师面前,跟老师说明了情况。她跑回座位,埋头补做起来。看着她这么专心致志的样子,让我不由自主地佩服起来。

我有时看看书,想到了小唐;我看到了小唐,就想起了马小跳。嘿!他们俩可真像。

读书笔记作文300字 篇5

优美的语句:

⒈一条大约八英里的路,一路上风景秀丽。沿途经过许多农庄,不时又行进在山谷之中。那些野李子树上的花蕾一朵一朵的,显得十分娇媚。苹果园的面积很大,在绿色的大地上铺展着,延伸着,在行人的视线中,在亮灰色的薄雾里,远远地、渐渐地隐入地平线。空气中飘荡着苹果芬芳香甜的气息。马车轻快地向前跑着,马修的心情也无比轻快,但这并不包括遇到女人打招呼的时候——在爱德华岛赶路,你无论遇到谁,一定得向那个人打招呼。

读完的感受:

风景描写有远近的视野变化。远景有绿色的大地、遥远的地平线;近景有清晰的花蕾。远近结合,而且加上心情的描写和多种感官的调动,显得清新自然。【景色描写】

⒉女人是麻烦的,女孩儿往往更糟。谁知这个满脸雀斑的小女孩儿竟给他带来这些意外的轻松和快乐。

这段话通过对马修心理活动的描写,突出了安妮的乐观快乐的性格特点,是一个惹人喜爱的小姑娘。【心理描写】

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