有关高中的回忆作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的高中的回忆作文6篇，希望能够帮助到大家。
高中的回忆作文 篇1
漫步在记忆的沙滩，伸手拾起脚边的贝壳，它又一次地带着我回到了那温暖人心的一天。
那个夏天，我原本希望闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚硬的外壳，而匆匆了解闲散无奈的时光，一并逃离这个并不流行真实感动的时代，然而确是那一次意想之外的定格将我从生活的匣子里解救出来。
那天和往常一样，我骑着自行车从离家较远的补习班只身一人回家。刚骑到一个十字路口时，我的车身突然剧烈地抖动起来，并向前倾去。所幸我反应及时，急忙双脚点地，向后猛退两步，这才幸免于难。可是，几秒后只听“咔”的一声，我的自行车断成了两节。我顿时呆住了：这下可怎么办?没带手机不说，周围还没有电话亭，离家这么远，这下可我怎么办?一个个问号把我砸的晕头转向。无奈之下，我只好先把那段成两截的自行车搬到一旁，然后低下头，只能接受路人异样目光的洗礼。
正当我的眼泪准备“3,2,1,!”冲出来的时候，突然，我的面前出现了一个小巧的银色手机。抬头一看，手机的主人是一位六十岁左右的奶奶，一身大红色的“中国”运动衣，花白的头发，慈祥的面容，特别是那一双眼睛，无比清澈，好似以前我在“黄龙”旅游时看见的那个圣潭，清可见底，我竟一时看呆了。见我久久没有反应，奶奶摸着我的头对我说：“小姑娘，需要手机吧?来奶奶借你。”
我用不适应且怀疑的目光思索着：怎么会有人这么热心地帮助陌生人?她不会是坏人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，对我说：“小姑娘，快打电话吧，家里人该着急了。”说罢竟朗爽的笑了起来。我这才接过手机，和妈妈取得了联系。当我归还手机后，还未道谢时那一抹大红便隐入人群不见了。瞬间心里有了一丝特殊的温暖。
在这条本再平常不过的路上，我悟道了一个道理：在这并不流行真实感动的时代，来自陌生人的关怀，会足以影响另一个人的一生。自那以后，我也开始用自己的温暖去关怀另一个他，用心去温暖那个并不认识的朋友，用这份不旧的感动去影响更多的人。我坚信时光不旧，感动永远相伴!
暮春的晨曦像是被稀释了一样，同那来自陌生人的感动，一点点浸透我的身体。
高中的回忆作文 篇2
“雨停了，那些回忆如何停?”
—题记
“林花谢了春红，太匆匆!”流年似水，匆匆而过，转瞬间风景已看透，繁华狼狈地逃离往事的过眼云烟，茫茫尘世，偶一次回眸，已过千年。在已成追忆的往事中一路走来，路过无数明明灭灭的风景以及点点滴滴的片段，只有回忆静静弥漫在空气中，梨花带雨般美丽而神秘，如别离的调子扬起在今宵，浅吟低唱，往事未央……
回忆是灯影里的秦淮人细数秦淮砖瓦的沧桑，是月光下的迟暮者独赏月影阑珊的寂寥，是欧阳修的杨柳堆烟，是柳永的晓风残月，是李清照的独上兰舟……沉淀着的心情，蔓延着的惆怅，如同三月杂草，恍惚间，密密丛生。所有快乐的见证、所有明媚的忧伤、所有缠绵的清香都已深埋地下，如同已经枯黄的落叶，它们新鲜时的美丽无从寻觅，只留下镜花水月，回忆的气.息。拥袍回忆，总令人清然泪下。却也只能让晓风擦干眼泪，残月融化心事，经年的离愁，没有尽头。
那些剔透如浮光般的往事，如水面轻浅的倒影，被岁月的风一吹，就变成一湖碎银，繁花过眼，刹那芳华。往事，如同打开一个古旧的盒子，柔软的灰尘和陈旧的香气氛氢成化不开的浓雾，回旋缠绕间，唱然而叹，往事未央。
往事未央，欲说还休的惆怅。成长就是这样，只是在睡梦中悠悠地睁开了眼睛，如同从一场落英花雨中抽身走出，而每一片花瓣都在心中烙下一个关于回忆与曾经的疡，匆匆来复匆匆过，流年如柳絮随风，回首珠泪已满庞。
无奈芭蕉不展丁香结，露泣残枝，可有谁家小舟掉风满袖，杨柳提岸，画阁空楼，兰烬烟熄，依旧只是烟雨朦胧中……
“一朝春尽黄昏暮，飞红满地知何处”，落红纷飞，带不走死时的心疡，河水东流，卷不走生时的哀愁。“伤情处，高楼望断，灯火已黄昏”，回忆，往事未央……
高中的回忆作文 篇3
童年，是梦中的真，真中的梦，是回忆中含泪的微笑。
--冰心
遍地铺着金黄色的叶子，像一个古老的传说，恍恍惚惚，似乎是我记忆中最深的印记，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小时侯的我是一个沉默寡言的小孩，我既没有天使般的面容，也没有活泼可爱的心灵，小朋友们都不喜欢跟我玩，于是我养成了独来独往的性格，我对一切都感到憎恨，我恨周围的一切与一切，我恨自己没有天使般的面容，也恨自己没有活泼可爱的心灵，于是我产生了抵触情绪，我开始穿男孩子的衣服，梳男孩子的头发，独自一人穿过小树林，去荡秋千，我认为只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出现，我的一切便全都改变了。
那是一个阳光明媚的早晨，阳光照射着大地，天气暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看着窗外，就在这时老师走了进来，她身后跟着一个与我年纪相仿的小女孩，淡蓝色的裙子衬托着她的笑脸，显得异常的美，当老师给她排位时，她毅然做在了我的身边，我很吃惊，对于我这么冷漠的人，她竟然选择了我，从那以后我便像变了一个人似的，从那以后我便像变了一个人，我也开始穿裙子，梳小辫子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不记得当时玩的是什么，只记得那时的我们很快乐。只记得我们在下雨天叠小船，看着小船飘远，我俩在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳着……
我永远忘不了那一天，天空中飘着小雨，她红着眼睛来找我，我笑他是熊猫眼，她忧郁的看着我，突然抱住了我，要我答应她要永远快乐下去，我的心咯噔了一下，发生了什么事？她告诉我她要走了，我和她都哭了，我们分手的时候，你给我一个沙漏，摸着我的脸，为我擦干泪，把我的泪水如这沙子般带走……两天后，她走了，带着深深的想念走了，从此我再也没有见过她，可我却实现了我自己的诺言，快快乐乐的过着每一天，可心里却总是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭与她的可爱，雨依旧在下，我依旧很伤心，可是伤到最后……才明白……沙漏是回忆的积累，回忆的流放……我要好好的保留这个沙漏，它将是我回忆中最美好的记忆……
后记；她走了，带着深深的想念。抬起头看着依然蔚蓝的天空，
才发现原来自己的难过只是种徒劳!泪，不止境的流着!里面写满了难过和失望……
高中的回忆作文 篇4
深圳是没有秋天的。
街道旁的树叶依旧绿得像团燃烧的火焰，没有的枯叶飘零的幻境。
拾起脚下的一片落叶，还是绿色。我不禁想起家乡门前的一排枫树。
若是到了夏末秋处，没有水分的'叶子被刮来的秋风吹下，像一只小巧的凤蝶在空中轻舞，又消失天际。树底铺着一层密不透风的黄色地毯，踩着干枯的叶子，发出清脆的“咔嚓”。
我望着，路旁有一个农民打扮的青年，用一口浓重的客家口音对身旁一名男子说：“这可是自家种的米，从老家带来的！”我忍不住向前看去，米袋里白嫩的米又怎是家乡带着黑黄，刚碾出来的米。
家乡的麦田是一片片的地，在夏天还是绿色，到了秋天转而像金子般灿烂，摇曳的麦田是流金样的璀璨。我难以忘记人们把小山大得谷堆堆放在牛车上，缓慢的牛车走动着，车后的麦粒像线般垂落，在行走的路上留下一条痕。或大或小的孩子跟在牛车后跑着，吹着口哨。牛停下了，应该是被吵到了，拉下一大坨牛粪，孩子们捏着鼻子四处逃散。脱穗的麦粒铺成一片放在家门口，散干了水分就可以放在自家仓库了。
现在没有枫树，没有麦田，孤零零的月饼放在商店的高处，即使包装得再精巧，也比不了简单的月饼中透出的浓浓乐意。
丰收的二爷家买了很多月饼，简单的皮料，简单的馅，盖不住孩子们的欢笑。
在屋顶放张小茶几，茶几上是新鲜的橙子、自家酿的米酒还有月饼。我张嘴要和白白地像饮料的米酒，却被大家嬉笑，哇哇大哭，二爷才用筷子沾点酒递给我，稍稍一舔，醉人的酒气直冲脑门，吐吐舌头扔开筷子。
哥哥把橙子从中间切开，掏空里面的橙肉，放上一小节蜡烛，简陋的橘灯却在大家手中传来传去。
秋天了。
童年的乐事直击泪腺。
充满童趣的童年是否远去了呢？
高中的回忆作文 篇5
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插着12根蜡烛。这表示我已经踏出11岁的门槛，步入12的殿堂。
回想起过去的11年里，我的确经历过许多的事。那一个个记忆的泡泡，不停地在我的脑海回荡回荡......
记得刚上幼儿园，当妈妈拉着我那稚嫩的小手来到幼儿园把我交给老师的时候。我总会死死地抱住妈妈的腿，哭喊着不让妈妈走。妈妈总是说她只走开一会儿，让我乖乖地等她回来。可是每次我都没有上当。尽管我很不愿意，但老师还是硬把我给拉开了。
在幼儿园里，我总吵着要妈妈。特别是中午午睡时，整间睡室都回荡着我那“妈妈，妈妈......我要妈妈......”的凄凉的哭声。老师什么方法都用上了，就是止不住我的泪水。没办法，她就只能慢慢地哄我，跟我讲故事，直到我进入了梦乡。
老师的人很好，经常给我糖糖吃，还从家里带来一些发夹，丝带......之类的扎头发的东西给我扎辫子，把我装扮成一位小公主一样。慢慢地我喜欢上了老师，一下课就就带着那甜甜的，可爱的微笑蹦蹦跳跳地去找老师玩。
可是日久天长，我慢慢地发现我们班的女生都和我疏远了，一见到我就跑开，还在暗地里说我的坏话。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含着讽刺，愤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了这股眼光的意思——
那天下午第二节课是体育。我正在沙地里玩沙雕，突然发现我的叉子不见了，可是那个小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出来，情急之下，我只好向别的女孩借。可是她们不但不借给我，还说出一些讽刺人的话，说：“哎哟！老师的掌上明珠，不见叉子啦！怎么不去找老师借啊！你的嘴这么甜，哄一下老师说不定老师还帮你做了！”说完，便狠狠地瞪了我一眼。当我听到这句话时，我的眼睛里缀满了苦涩的泪水，偷偷地躲在幼儿园某个角落里伤心地哭起来。
打那以后，我就不喜欢说话，眼睛里也没了以往那活泼的眼光，取而代之的是沉默，下课后也不像以前那样蹦蹦跳跳地去找老师玩了。因为我怕这样做会加深同学对我的误会。有一段时间，我甚至想变坏，想做一个坏女孩，因为我知道老师不喜欢坏的学生，只要我变坏了，老师就不会再喜欢我。这样，同学对我的误会也能解开了，说不定她们还会从新接受我。可是，当我一看见老师那和蔼可亲的目光时，我那个想变坏的念头变彻底粉碎。
......
就这样迷迷糊糊地过了一个多月后，我慢慢地和我们班的男同学熟悉起来，还和他们混在了一起。因为，男孩没有了女孩对朋友的那种戒心。和他们在一起，我不用那么的拘束，想怎样就怎样，就算做错了事，他们也不会想女孩那样斤斤计较。时间一过，就会像没发生的那样，仍然嘻嘻哈哈的。
为了能和男孩更铁些，我甚至把自己从头到尾都包装成男孩。下课学他们打打闹闹，大声喧哗，还学会了跟别人打架闹事。由于我这一系列不寻常的变化，以前那个很喜欢我的老师也慢慢和我疏远，见到我也只是冷眼相对；而那班女同学看待我的那股厌恶的眼神也日益加深。可是，我却觉得和男孩在一起我还玩得更开心，更快乐。直到后来妈妈帮我转了一间幼儿园，我的这场持续了３年的噩梦才画上了句号。
高中的回忆作文 篇6
不知你是否还记得“风筝”那假期，
海滩上、海水中，都留下了我们双双的足迹，
与你牵手漫步与海滩上的那种狭义，
我永远也不会忘记，
那时的我，真希望前方的路是那么的漫长而遥不可及，
这样，我就有更多的时间能够和你相依；
大树荫底，
放眼望去，
蜈蚣、老鹰都在天空中嘻戏，
茫茫的大海更是水天相接，了无边际，
徐徐的海风，向我吹来了大海的气息，
没有你的存在，相信那一切都不会让我着迷，
你可知道：正是由于有了你和我在一起，
那一切的一切才能在我心里荡起涟旖，
它们因你在我眼中才变的更加美丽！
不久，我还想再到海边看看去，
因为我坚信，我们一定还会再次相聚，
到时，我要你带我游遍你们那的每一个区域，
此刻，不管你我之间有多么遥远的距离，
你一定能够收到我发自内心的信息，
因为我们的心有心心相通的能力，
这一刻，我会冲着大海大声呼唤：
“婷婷，我好惦记着你，好想你，
我-----爱-----你……！”
