高中故事作文

时间:2024-04-16 17:29:20
精选高中故事作文集锦七篇

精选高中故事作文集锦七篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的高中故事作文7篇,希望能够帮助到大家。

高中故事作文 篇1

我们如同背负着生命中一种偶遇的情感,一段刻骨铭心的岁月,一些让人唏嘘的记忆。这些情感、岁月、记忆安静地跟我们一路,你听不到他们的声音,却能感受到它们的存在。也许是一行文字串联,也许是一个拟声的感叹。简单,却包含着不平凡,它就是故事,自己的,别人的。串联着一个个章回,成了岁月的一部分,陪我们走过苍山泱水、四季春秋。

读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一声响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心,它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫母亲的女人和那个叫父亲的男人,他们的目光为这个开头润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新。迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福来到了我的生命中,以一个美的形式,引出了未知的下一段。

读一个故事,总希望有一个丰富的过程,有过波折再迎接欢笑才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节。儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至偶然回想起的中学那个初恋小女友。漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水,它们化作一个个文字,映入这个故事。然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯着回忆着,直到那纸张变得湿润。

就如同一条川流不息的河流日夜向前奔涌却无法阻挡河床上深沉了的泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么无人知晓。只有在某一天无意中翻开,才发现原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。

读一个故事,总期待有一个完美的结局。或许是一片海;或许是一道霞光,平静得让人期待;或许在到达之前无数崎岖。我知道成功是无止境的,只要我勇敢地迎接竞争,只要一脚一脚执着地走下去,不断地超越自己,改变自己。心头时时燃烧着自己的信念,一往无前地走下去,无论前方有多困难,所有坎坷都将被我踩在脚下。只要有着故事,就会让我披荆斩刺,去寻求美好的结局,永不止步,便成了这个故事永恒的宗旨。

我的故事拥有一个美好的开端,一个丰富的过程。现在它仍有条不紊地进行下去。它与我有永不分割的牵挂,有难以忘怀的情节。有深如大海的情感。只希望它能迎接来一个完美的结局。

高中故事作文 篇2

我们学校的特色是——象棋,学校里的学生们非常爱下象棋。就因为我们经常学习象棋,所以我们的棋艺可不是吹牛的哦!

记得刚刚踏入学校的时候,自我感觉班里同学上的棋艺还是挺不错的哦,直到一天的兴趣课……

那一节课,老师为我们举行了一次象棋比赛,我们才知道棋艺只能算个菜鸟。当时我对象棋并不是很感兴趣,可是一见到同学们奋勇拼搏,打败对手的那种激情,我也心动了。可是我去和别人走我会输,而且是输得惨不忍睹。接下来,我决定向棋艺比较出色的同学那里去学几招来。嘿!我还真让学到了一些很有用处的招式。

我又向一位同学发起了挑战,开始时故意引出他的车和象,等他上钩以后,我就立即趁虚而入,杀他个措手不及。不过呢,虽然他中计了,最后还是让他扭转了战局,我惊慌失措,无法淡定下来。我只好用我的大将了——车,我的大将冲出了他的重重包围。当对手的车把我的将牢牢盯住了,就像一把枪一样,只要我一乱动,就立刻丧命。不过幸运的是,我还有一招保命使用的障眼法,就是牺牲我的兵了,因为只要我的兵靠近他的车,我就有反败为胜的希望了。哈哈!他果然中计了,我立马把我的象召回,让它回城守将。我想这位同学的棋艺在我们班里也是数一数二的,他肯定还有更厉害的招数没使出来,我还不能掉以轻心哦!果然不出我所料,他动用了非常厉害的大炮,而我经过几次和他交锋,也有了对付他的经验,知道他喜欢正面攻击,所以我只要守住自己的城池,再从两侧进攻,我相信最后的赢家肯定是我。不过他也看出我的心思,派自己的象守在两侧。我想:既然他守住两侧,那我就跟他来个正面交锋吧。他就像是勇猛的项羽,我就像是有策略的刘邦,最后经过惨烈的厮杀,我终于险胜对手。

从走象棋里,我学到了对每个问题要仔细思考,要有耐心。

高中故事作文 篇3

美好的童年,欢乐的时光,我没有什么特别的故事,但是我从小到现在有两个故事最难忘,现在我一一给你讲讲吧:

第一个故事颇有悲剧意味。

我的老家在武昌金口,我出生时,那里又偏僻而又贫穷,没有医院,而身体羸弱的我动不动就生病,爸爸又常年不在家,每次生病后,妈妈只好背着我搭船过江,然后又背着我步行到地区医院给我看病。可是,我今天好了明天又病,明天好了后天又病,就这样循环反复、没完没了。后来妈妈才知道我是患了肺病,这个病使我不能像正常人一样生活,正常人无论冷热吃冰棒冰淇淋都没问题,而我只有在酷热的夏天才可以吃点冷东西,真是不幸得很啊!

第二个故事带有喜剧色彩。

这个故事发生在我八岁的时候,快过年了,我向爸爸要了一元钱买了两盒擦炮,我买回后,将一盒给了我大伯的儿子小哥哥龙怡超,一盒留给自己。记得大年初一那天,我和小哥哥相约出去玩儿,各自带有一盒擦炮的我们到处丢,到处炸,其他小朋友们也争相仿效,结果闹得整个村子炮火不断、鸡犬不宁。后来,当我们玩到小哥哥家旁边的臭泥潭边时,我想了一个馊主意,就是把擦炮插在泥潭里然后点燃再看爆炸效果,小哥哥欣然同意,于是开始操作。我很快就插好后,在一旁等小哥哥插好,然后再一齐点火。哪知,在点火时,我已将我的擦炮点燃,小哥哥却没能与我同步——大概是紧张的原故,他手里的燃着火苗的火柴棍迟迟没有与炮引亲密接触,眼看来不及了,我于是一边叫小哥哥赶快撤一边起身欲逃,可说时迟那时快,我和小哥哥还没来得及离开,我的擦炮已然轰的一声炸响,炸得我们两个满头满脸的臭泥你说这件事有不有趣?

高中故事作文 篇4

我知道,每个人都曾经看到过那一段看似迷茫的时光,对于任何一个人来说,似乎结果都不太一样。

我们每个人都喜欢读书,可是每个人读的书的类型,又都是不尽相同的。我喜欢多彩的世界,就是因为不同和各异,才感觉有意思。假如每个人的性格和容貌都是一样的,可想而知,生活到底有多么无聊。

可是,我们终究都是需要有生活的支撑的,多年以前,我们或许多少有些清高孤傲,可是这一切,似乎都是我们喜欢的样子,每个人都有过鲁莽的时候,可是鲁莽过后,他们会成长的,而不是一直安心地做个小孩子。

这本来就不太正常。

也许,在他们的小说中,这个观点展现的历历在目,可是如果我们真的很喜欢,这想必也是一个非常好的想法吧,并非是因为他们存在的时候,就突然感觉这一切,原来都是需要透透风吹吹气的。

关于那些自己都无法遗忘的故事,我想不管等待多久,这都是一种比较尽善尽美的感觉吧,我们的生活,总是需要很多种场景的支撑,才能够看到前方渺茫的'希望,我们在不断的相处和磨合中,渐渐的感觉,原来做人也是一门艺术,需要不断的学习,才能维持好自己的人际关系。

高中故事作文 篇5

一本你喜爱的书就是你的一位朋友,但有时候,你和你并不是“一见钟情”。比如,我和《成长的滋味》之间的友情,就是慢慢形成的。

几年前,妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是,我对这本书不屑一顾,连看都没看一眼,连翻都没翻一下,直接就把它塞进了书橱里。后来,它旁边的书我都看过了,唯独它,一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年,它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。

随着时间的流失,《成长的滋味》身上已布满尘土,但它仍然站立在书橱里,等待着我的“召见”。

五年级开始了,妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了!可我一见它就烦,对它很敌视,但“母命”难违,我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》,换了个地点,又开始了在书包里的等待。

有一天中午,我做完了作业实在没事干,想起了书包里的《成长的滋味》。于是,我拿出《成长的滋味》开始读起来,我越读越喜欢,越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。

其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么,只知道“交易”,当他拿了几个樱桃走进糖果店,想“交易”糖果时,糖果店的老板魏登先生迟疑了一下,还是把糖果给了小男孩子。

这个小男孩成大后,开了一家进口鱼店,每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时,他也同样迟疑了一下,把鱼换给了小女孩。

这篇文章让我感到了温暖,善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严,并把这种美德传给了小男孩,这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事,天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。

就这样,我喜欢上了《成长的滋味》。第一天,我读了10页,第二天,我读了20页,第三天,50页,第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。

现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它,以重温书里的故事,和它谈心交流。

我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢,我有了一点感悟:有时,一本你不喜欢的书,如果读进去也会感受到它的美妙,真是“曲径通幽处,禅房花木深”啊!慢慢地,你就会爱上它,与它建立起深后的友情。

高中故事作文 篇6

十四年前,有一个女孩子静悄悄地降落在这颗蓝色的星球上,不,不是静悄悄的,而是以她的第一声呐喊勇敢地打破重男轻女的陈旧观念,向迂腐的人们发出了不可拒绝的挑战。

那个女孩就是我!

记得孩提时候,在夕阳的余晖中,我曾经仰着脸天真地问妈妈:

“妈妈,我为什么不是个男孩子呢?我多想做个男孩子啊?”

妈妈抚摸着我胖胖的脸颊,笑着问:“傻瓜,为什么要做男孩子呢?女孩子不是很好吗?” “呃,在幼儿园里,男孩子敢爬树,敢把秋千荡得老高,敢翻窗户,敢吓唬小狗……可是女孩子就不敢,而且女孩子一这样做就被老师批评,女孩子没有这个专利。还有,奶奶总是疼弟弟,给弟弟糖果吃,却不给我。”我扳着手指头认真又有点沮丧地说着。

妈妈听了,无言以对。至今,她那疑惑而迷惘的眼神,仍然在我的脑海里不时地浮现。

随着岁月的年轮一圈圈扩展,昔日那个想当男孩子的女孩子已经长大了。在她背上书包踏进校园的门槛学习知识的同时,她也明白了:男孩子并不是世界的主宰!掌声与鲜花,并不是男孩子的专利!

早在上学前,奶奶就断言,我的学习成绩一定会比哥哥差。听了奶奶的那番话话,我当时心里满是不服气,我就是不相信,难道胜利一定掌握在男孩子的手里吗?难道女孩子一出生就要被冠上“失败者”的称号吗?难道女孩子永远都比男孩子差吗?那一刻,我还懵懂的心灵里便播下了一棵种子,一棵要为女孩子争口气的种子。

在两千多个日日夜夜里,我用辛勤的汗水浇灌着这棵种子,终于,它开花结果了!现在,我的学习成绩常常让那些自诩为“男子汉”的男孩子望尘莫及。我可以自豪地对那些骄傲的男生们说:“看到了吗?成功只垂青于执着的追求者,而不一定是你们——男孩子。

为我喝彩吧!为所有执着者喝彩吧!”

我很珍惜这棵种子,因为它是我努力了六年才换来的结果,同时,也是女孩子并不比男孩子差的最好证明。我相信每个人都是一棵隐藏在河蚌里的沙砾,只要经受住磨练,吸取精华,总会变成一棵耀眼的珍珠。

不错,男孩子在某方面确实比我们女孩子强,这点我们必须承认,他们确实有我们值得学习的地方但是女孩子懂事,听话,这是男孩子远不如我们的地方。而且只要女孩子勤奋刻苦,学习一定不比男孩子差。

举世闻名的居里夫人用自己的智慧两次摘下了诺贝尔奖的桂冠; “铁娘子”撒切尔夫人在政坛上叱咤风云;蔡文姬的《胡笳十八拍》传唱千古;李清照的婉约词雄视百代;还有那横刀跃马的花木兰,驰骋疆场的穆桂英……今天,巾帼英雄更是层出不穷,宇宙飞行员里有我们的姐妹,海下探险队中有我们的同性,长江漂流,珠峰登顶,有女子的风姿……这些,不都应合了那一句名诗:不做攀缘凌霄花,敢当一代女丈夫!

“弱者,你的名字是女人!”莎士比亚这句玩笑话不知被男人们 “传诵”了几个世纪。似有一股烈火在我胸中升腾,我禁不住想大声地喝问:女孩子们,难道你们不能用自己的行动来修改莎士比亚这局所谓的“名言”吗?难道你们甘愿永远被冠上“弱者”这个不属于你们的名字吗?站起来吧,让我们用自己的挑战来证明我们并不是弱者!

置身在这棵星球上,所有的人都是平等的。这个世界并不是男孩子的天下,我们也不一定得臣服于男孩子之下。谁也不敢说,男孩子就是世界的主人,是冠军的主人,是成功的主人。女孩并不比男孩差,女孩所受到的挫折也不会比男孩少。生活早已向人们昭示:坎坷的人生并不因为性别而少去一层困难,艰苦的旅程也并不因为性别而多出一重险阻。谁敢于追求成功,并且敢于面对人生旅途上的艰难险阻,在困难面前不退缩,谁就一定能获得成功。

不知道当初我的呱呱坠地是否让父母皱过眉头,但是在这十四年短暂却漫长的时光里,我用自己的自信迎接着每一天、每一轮新的太阳。我坚信:战胜磨难,战胜生活,战胜自我,就是胜利!

我从来就没有自卑过,因为我并没有什么可自卑的。是的,女孩子温柔文雅。温柔文雅是我们的财富,但绝不等于软弱无能。自卑怯懦永远是前进的绊脚石,自强勇敢才是胜利的前奏。

女孩,我的姐妹们,昂起你的头,挺起你的胸,让我们手挽手,肩并肩,和男孩子们站在同一地平线,勇敢地拥抱明天的太阳!让我们告别昨天,告别泪水,告别弱者,用我们努力的拼搏,迎接未来的挑战,让全世界的人为我们喝彩!

高中故事作文 篇7

1月13日,西南交通大学举行了自主招生考试。来自四川、重庆、山东等全国15个省市的近700名考生,在九里堤校区参加了为期一天的考试。和昨天阴雨绵绵的天气呼应,作文题是《雨天的故事》,考生驾轻就熟。但下午面试时,很多人却被考官充满生活化的提问问倒了。“一些考生自我介绍时给人的感觉是在背书,一问到细节就露馅。”一位考官这样评价。

笔试:作文与天气相映成趣

西南交大招办主任何安涛介绍,今年学校自主招生名额和去年相比增加了80人,“今年报名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我们的计划也从去年的220人增加到300人,招生范围也扩大到15个省市。”

昨日的考试分为两场,上午笔试,下午面试。文科考查的科目是语文和英语,理科考查的是数学和英语。和前天北大、清华的试题比起来,交大的考题显得要温柔许多,很多考生考下来都表示,题目还比较容易。让考生意外的是,作文题居然应了当日的天气,“根据一段话,写《雨天的故事》。”

面试:你了解父亲的工作吗?

下午的面试让一些考生措手不及。考官涉及的话题非常多:历史、人文、家庭、生活……很多在自我介绍时滔滔不绝的考生,在细节问题上露了馅。“你了解你父亲的工作吗?”“你怎么看你父亲的工作?”“地震发生后,你参加了哪些公益活动?”“你是怎么看范进中举这个故事?”……

让人大跌眼镜的是,很多学生对自己父亲做的具体工作并不了解,“我爸爸是工程师,他是做管理的。”“那是做哪方面的管理?”“我不是很清楚。”“那你们平时聊天聊什么?”“一般都是学习,父母很少在我面前谈工作。”……说到自己最亲近的人,很多考生卡了“壳”。

考官有些遗憾地表示,一些学生在回答问题时,“能明显感觉是在背,不能谈出自己的见解。”考官林老师举了一个例子,范进中举这件事有什么意义?“很多学生会回答这是落后的,应该批判,很少有人能分两面看这个问题,比如说范进中举体现出积极意义:终身学习,持之以恒等。”他补充说,“从中可以看出,很多学生缺乏自己的思想,而我们选拔创新型人才,有自己的思想这点很重要。”

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