高中的作文

时间:2024-04-16 21:33:24
实用的高中的作文锦集10篇

实用的高中的作文锦集10篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的高中的作文10篇,希望对大家有所帮助。

高中的作文 篇1

高中的课是枯燥无味的,每科的老师都在竭尽全力的带起课堂气氛,上课时也都感觉到老师们的良苦用心,实实在在的体验了各式各样的活跃课堂,在各科老师中我觉得我们的历史老师令我有更为深刻的印象。

我们的历史老师是一位幽默的男人,自带喜感,无论在哪都会有一大堆笑话供大家欣赏。他戴着一副眼镜,一张刚好趁着那副方框眼镜的帅气的脸,头发习惯性的向右边倾斜,加之眼睛和鼻子的修饰,简直完美的面孔呈现在我们的面前。不过他也有一个硬伤,个子有点矮,远看还以为是一个学生的,但他幽默的谈吐弥补了这个硬伤。

他的课我是最喜欢听的,高中的历史课是枯燥无味的,可他却讲的津津有味,我在下面听的也是不亦乐乎。他讲课还不忘顾及我们,说的话中夹着一些流行的网络热词,这更在无形间拉近了他与我们之间的关系。

在他的课堂上,随时都有可能笑声四起,听了他的讲课,我想起了一个喜剧演员宋小宝。我觉得他俩之间有许多神似之处,他们都是自带喜感的人,人们一见到他仿佛就没有了违和感,忍不住笑起来。

历史老师笑容是有感染力的,他一笑全班的同学皆以笑容相对,他的笑容是美好的,一见那样带着标志性的笑容,心中的不愉快就都烟消云散了。他的确是一个阳光的历史老师,他将枯燥的课堂带的如此活跃,可见他是下了功夫的,背后是高情商的对话和辛勤努力的备课,他的课堂可能没有人不喜欢吧?

这就是我的历史老师,一个幽默的老师,一个阳光的老师。

高中的作文 篇2

对于秋,我有说不出的喜爱,而对于春,我也总忍不住赞叹。读梁衡的《夏感》,最爱的是那句:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。的确,喜欢秋,正是因为那夕阳,那红叶;欣赏春,也正是因为那饱含希望的美。

叮叮咚咚的,泉儿唱着欢快的曲子,飞奔下山,为那懒懒散散的人们带来春的信息……冬天的太阳是暖与,晒着那暖与的阳光,人也容易变得慵懒,是春,是春一次次的带来新的希望,让人们又有了精神,为未来而奋斗的精神!

秋风,是带有哀伤的;秋雨,是带有忧愁的,但这样的风这样的雨,却为世人而所爱。奇怪的是,人们总又爱春风春雨。微风细雨中,我细细品赏,才发现,原来,春风春雨,也别有一番韵味:

微?是的。微,是春雨的一大特点。就像是纤柳拂面,如轻纱遮脸,痒痒的,凉凉的。春风,似乎从不曾猛过,轻轻的,柔柔的,那是一成不变的细微;春风,似乎从不曾寒过,她总是温暖的,可又带有点儿清凉;春风,似乎从不曾干过,不像是那冬风的枯燥,她是水水的,润润的。缠着你开玩笑,春天是无忧无虑的童孩儿;在你身边嬉戏,春风是正处豆冠年华的小姑娘;抚摸着你的脸,春天是慈祥亲切的母亲……听,春风吹着,带走人们脸上的哀愁,带走人们身体的紧张,带走人们心中的烦恼……看,春风吹着,带来人们脸上的笑容,带来人们身体的轻松,带来人们心中的愉悦……

细?的确,缠绵,细而密,正是那春雨。就像是飘渺的薄烟,就像是纷飞的白雾,幽幽的,密密的。春雨呵,永远是轻飘飘的,稍不注意,你便会忽视它的存在;春雨呵,她细但她密,如丝绸,仿佛不见一点儿空隙;春雨呵,轻轻的凉凉的,淋在身上,也是舒服的……春雨呵,“润物细无声”的春雨呵,她是多么的美啊,多么的轻啊,多么的妙啊……你看到了吗?一位女子,披着轻盈的丝绸,在自我的境界里,轻歌,曼舞,她那绸缎轻轻地抚过你的身体,带走你一切的不适……一场春雨过后,一切将会焕然一新,一切将会变得美好,一切将会充满希望。你看到了吗?春雨过后,那美好的希望……

春风春雨,不同于秋的,但她也有她独到的美,其它四季所没有的美……

春天呵,一切都是美好的……《夏感》里说“大概,春日融融,秋波澹澹……”嗨,你赞美夏的紧张旋律,但不可否认的,春日,她就是融融的,她就是充满希望的!

高中的作文 篇3

离开的她,不会有你想象中的孤独,街角的咖啡店,不会有她的忽然出现。这才是人的真相。——冷莹《心若向阳,无谓悲伤》

我曾遇到过一个女孩,那个女孩很好。她是一个发光的孤独者。她可以和你聊很多很多,也会在某个瞬间突然沉静下来。

她比我高一点,有一头及腰的直长发,她是遗传她妈妈的头发。她眼瞳的棕色很深很漂亮。如果你不仔细看你肯定会以为她是一个外国人。可惜后来她把头发剪了,剪到肩膀过,但依旧的美。

我最喜欢的就是和她聊小说,总是会引起我的好奇心。我和她是同桌。我还记得我们之所以能当同桌全靠她的那句“不好!”那时,我们初一刚进来。我们被分到了一个班连同在小学时我的好朋友们都在一块。我们看了一下老师排位置的顺序,我就和她们商量着要换下高矮的顺序,那样我们就能坐到一起当同桌了。我们商量好后,我向站我前面的你问了句:”我跟你换下位置好不好?“我本以为你会同意,结果你的一句“不好!”让之后的我们紧密的联系在一起。那时的我们,肯定想不到,现在的我们这样好!

如果当初你没有讲那句话,是不是现在的我们不可能这样好?这个世界就是这么奇妙,总会让一件看似不起眼的事情,会让我们发生翻天覆地的变化。也许这就是这世界最神秘的地方。

之后,我们也慢慢因为小说这个话题越聊越近。现在,你去了大洋的彼岸。我不知道我们何时才能相见,但我相信,我们所有分开的一年,最后都会累积成我们相聚后一起的永恒。

我特别遗憾,在那个你知道你要走的早晨。我刚踏进校门口,刚好从食堂出来去教室的你冲我喊了句:”快!同桌,给我一个我们最后的拥抱!“我当时二话不说的来句:”我才不抱嘞!“后来我问你干嘛了,你说你外婆打电话给你说你签证下来了,十月份就要走了。

要是在那时我选择的是拥抱,那该多好呢?可惜在没那机会,要是你一直没有回来……

现在半年过去了,在我数时间的时候我自己都下了一跳。半年?才半年?为什么我感觉过了好久呢?虽然我们还在联系,但还是会感觉我们分离了好久,还是会有所遗憾与悲伤。

时光从我们指尖缝隙中偷偷溜走,我们也都在悄悄中变化着。但我知道我们三个不会变化,无论之后,我们的三个都回去往不同的地方。我们之间的承诺都不会随着时光而褪去。

那个女孩,谢谢你给我的那一段难忘的记忆。

高中的作文 篇4

早些年,尚年幼,不懂事,太天真。

走遍祖国河山,从小就有的意愿。现在略略思索一下,便知当初的我是有多么的天真。如今想去趟外婆家桂林都较艰辛,更别说现在最想去的张家界了。谈走遍祖国,貌似有点可笑。不死心的我想毕业后,边打工边实现梦想,还想到读 ……此处隐藏2820个字……有时没有门,怎么办?那还需有不懈的努力。这就要靠我们知识的积累,不断地学习,探索,成长。而知识,则是我们开启未来之门的敲门砖和金钥匙。大学,作为知识的殿堂,正是我们学习、积累和成长的学堂,是我们走向未来,迎接和开始新的人生的训练营和集结点。

门,我们可以继承,享受前辈为我们创造和留下的便利。但我们不能一味躺在先人的怀抱坐享其成,更要通过自己的学习和积累,去创新,去发展,在国家和人民需要的地方,选择好切入口,修建、开凿新的大门,通向新的更为广阔的世界,也为我们的后代为国家未来更大的发展做好铺垫。

路,是从来不会一马平川的,每个人的人生也同样不会一帆风顺,会有艰难困苦,会有是非曲直,会有崎岖不平和坎坷曲折。但为了实现人生的目标,到达理想的彼岸,我们必须有攻艰克难顽强拚搏的毅力和不屈不挠、不达目的誓不罢休的坚强意志,不管遇到多大的艰难险阻,都要有逢山开路,遇河驾桥的勇气、智慧和努力,对认准的目标绝不半途而废,必须咬定青山不放松,契而不舍,意志坚定地沿着既定之路,披荆斩棘,奋勇向前。

每个人一生中都会遇到门与路的问题和考验,都要直面人生做出回答。大学是中学时代宣告结束,为走上社会做好准备,新的人生即将开启,是通向未来的大门。大学是一个新的起点,是我们为未来积蓄知识准备力量的驿站,而不是一个从此可以高枕无忧的终极目标。

每个人都要有自己的傲骨,立足自身,依靠自己的聪明才智,光明正大地想方设法去克服前进道路上的各种困难,而不是靠所谓的门路,找关系抄近路,走旁门左道,甚至通过歪门邪道,走后门,搞不正之风,以不公平的竞争,助长消极的不良社会风气。

人生几何,总要对门与路有所选择。风物长宜放眼量,在做这些选择的时候,不能光看眼前,要有长远;不能追求目前的平坦、舒适,要有最美好的愿望,更要有最坏的思想准备;要勇于离开舒适的家门,穿过通向前方的大门,踏上奋斗不息的前进之路,勇于担当,不怕跌倒。只有顽强的拚搏和不懈的坚持,才会开启未来之门,到达路的那头!

高中的作文 篇9

淡淡的,涩涩的,只有无助的泪水,朦胧的世界曾让人迷茫。没有痛与恨,拂过嘴角的微笑,正在心中浏览,而又有一波无奈的失意随风而逝,酸酸甜甜的岁月让人留恋,让人回忆。

独自一人只留下泪,风依然刮过我的脸庞,吹起我浅浅的回忆。

徘徊着,却不知在想什么,仿佛只有孤独伴我。我此时完全想不出积极的思绪,也许只有贝多芬的《田园交响曲》能伴我,用心去弹奏每一根心弦,心在颤抖,人的心在摇摆。不知为何,总是忧郁与无奈在心中回荡,年少轻狂的我却从未发现人心的那一种柔弱,我揣摩不定

究竟是我的心太冷酷,还是我不懂得人的心。

匆匆过往,没有留下任何痕迹,仿佛世界只有我一人,早已消逝的梦已经醒来,只有一人聆听孤独的小夜曲,没有记忆的碎片,只有彷徨的心在等待,不知为何只有寂寞才可以叫醒我。时光在漫步,人心却不知疲倦,没有寻不到的快乐。

忧郁其实也使人陶醉,诗一般的回忆其实也让人追求,我在那早已气质的小道上奔跑,渐渐地,随风而逝的,只有那些灰烬与尘土,而他们原本就不属于我的色彩,其实,忧郁就是一种快乐,而我追求的快乐正是人心的另一面。

幸福的微笑拂过脸庞,20xx已渐渐远逝,而展望20xx的感觉就是一种冲动,一种希望的冲动。春的回忆在心中飘荡,春的旗帜在心中高高飘扬,雨冲刷我的记忆,我的梦却在简简单单的进行。我弥漫在一种荒漠般的源泉,流淌在人生最辉煌的时刻,花开花落,过往的时刻在回荡着,朦胧的睡眼渐渐睁开,在错综复杂的时光之城中,总有无法等待的泪花,我仿佛驾驶着一辆越野车,在田野中奔驰,风来雨去,幸福在平常中积累。

蛹化蝴蝶,在心的另一个方向正存在一个泪一般的心,心态正是心灵的控制塔,泪一般脆弱的心正需要磨练。杰弗里·波蒂格曾说过“只要你不把你的命运交给别人,你就能决定你的命运”。泪一般的心有点彷徨,又有点无奈,更有点快乐。

落叶在人生中是经验,命运的不平凡让我再度陷入迷茫,空间的思索化为人心的某种方式,让我有了太多太多的回忆。或许……或许……可是……

无言的旋律在身旁萌发,哭与笑只在于人的性格,也许我行我素不是对的,而忍气吞声却更使我不堪。驾驶着一辆单车,一步步靠近,

靠近那麦田,麦苗在疯长,而我在希望着时间能够停止,尽管不可能实现,而我也要尽力,实现自己的梦想。

疲惫的我在心中埋下幸福,青春也许就是那么璀璨,而这双刃剑的背后却是一种失败。泪一般的心在触摸无言的旋律,“匆促”一词在我心中以第一感觉的身份来临,这不是梦。

风过。想到的是苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的果断,而在深思熟虑过后,才明白泪一般的心需要多种的磨练来打造,而我,就要随风呼啸。

在心的另一个方向,依然是温暖。

高中的作文 篇10

在央视《开讲啦》的一期节目中,莫言说:“在我心目中,杨振宁教授就是天才!”因为他认为,杨教授年纪轻轻就获了诺奖,获奖后也仍有不少重大发现。而究竟,什么才算是真正的天才呢?

还记得《伤仲永》里的方仲永,五岁便成为小有名气的诗人,他的天赋与才能是毋须置疑的。可偏偏他的才能被父亲当作自己的“摇钱树”,终是致使一名神童“泯然众人矣。”你得知道,天生不光要有天生的聪颖,后天的努力也是必不可少的。

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”无论做什么,首先你得有心,你要坚持。正如爱迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水,要么就是眉毛下的泪水,你别无选择。仅凭那百分之一的天分是无法走稳走远的。屈子在《离骚》中写过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”路还很长,你别着急,你得知道真正的天才都是咬着牙坚持过来的。

若你在前进的道路上不畏艰难,披荆斩棘,你终会到达成功的彼岸。然而一次的成功就能证明你是天才了吗?

答案显然是否定的。若是一个人在成功后忘乎所以不再前行,那么加诸他身上的“天才”标签也会随之褪去。天才应是宠辱不惊,专注于创作。

加拿大的诺贝尔文学奖所得者爱丽丝·门罗曾说:“我的成功或许就在于我是一个普通的家庭主妇,除了写作我再没有什么可做的事。”正是这样一种专注造就了她在文坛上的辉煌。而那些朝三暮四的人往往鲜有成功者。无法静心的人即便成功也只能是昙花一现。

莫言说杨教授是天才,因为他年轻时就获了诺贝尔物理学奖。毫无疑问这跟个人的天分是密不可分的,可是单单凭借天分是很难真正成功的。天分若不妥当利用,若不是那日以继夜的不懈探索,即使是金子也会蒙上一层灰很难发光。莫言还说,杨教授的天才在于他获奖后仍有诸多突破。他的天才不仅是因为他把握了自己的天分并且努力钻研,更是因为他获得殊荣后仍能潜心研究带来更多发现。

仲永说,光有天分是不够的;爱迪生说,是啊,你得付出汗水;屈原说,成功的路还很长;爱丽丝·门罗说,心无旁骛才能到达远方。

而你问我,什么才是真正的天才?我想了又想,真正的天才便是相信自我,努力追寻,心无旁骛。

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