【推荐】高中的作文600字汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的高中的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文600字 篇1
爸爸妈妈常说我一个人的时候，就像一个小大人似得，一点也不好动，就像白天的猫头鹰一样。
确实，我一个待在家里的时候，是一个静的我。每次回家，我都会习惯性的打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书，当我一本本阅读他们的时候，就像和一个个思想家、哲学家一样，我从他们那里吸取了许多知识；我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步，让我心旷神怡；我还喜欢做小制作，那些看起来不规则、乱七八糟的小物体，放在大人面前，肯定会让他们心烦不已，可一旦到了我的手上，一转眼，便神奇的变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心世界丰富的“静”的我。；不过，要是我和小伙伴在一起的话，爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候，我就变的非常好动，就像那脱缰的野马一样。
跟小伙伴在一起的时候，那就是个“动”的我。
俗话说：“三个女人一台戏。”其实，我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢！
我和小伙伴一见面，就有或不完的话，我们互相打闹、嬉戏，有时候乐得在床上翻起跟头来；我们还会玩电脑游戏，一上机就会玩它个昏天黑地，不分高下。当然，看电视也是我们必不可少的科目，不知为什么，和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍，我们睁大眼睛看着频幕，整个人就被那精彩的剧情所“套牢”，时而前仰后合，时而焦急的跺脚，那才叫投入、过瘾！我心血来潮也会出手大方的时候，我会领着我的小伙伴去附近的小商场购物，买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的……跟小伙伴在一块的时候，我是一个乐观奔放的“动”的我。
这就是我！一个时而安静又时而好动的女孩！
高中的作文600字 篇2
其实，我们每个人都是一个网站。在我们的大脑服务器中珍藏了很多片段。闲暇时播放一段也挺好。——题记
雨的印记
“其实，我很喜欢《雨的印记》。轻扬的旋律如细雨般飘飘洒洒。”这是我对一个女孩说过的话。懵懂的我曾痴痴地相信爱情永恒。于是便发疯似地想着她望着她，让自己一遍又一遍沉浸在自己编造的故事中。
时间不停息，童稚的自己也让那份爱不断升华，直到有一天一切都变得陌生，这才发现高中快玩了，而自己却也颓废的不能高考。高四便是完美的结局。
依然喜欢《雨的印记》只是那种心境消失了。
AULD LAN GSYNE(友谊地久天长)
“很好听的苏格兰民歌，却衬托了一个凄惨的结局。”看着《魂断蓝桥》的我突然冒出了一句，身边的好友被吓得不轻，现在想来还不禁发笑。
有朋友的日子总是充实的，懒懒的趴在桌上，胡乱的拽出一本书，再从好友那儿抢一支笔，便可以“勤学”了。或者想一歪点子捉弄一下他们好“苦中作乐”一番。然后便是哄堂大笑夹杂些许气愤。
快乐总常伴我左右，即使好友已离我而去。
未来的.未来
“青年人就应该狂想，水木不还有张《生命狂想曲》吗？”刘华说。
是啊，做白日梦又不犯法。我想当一名网络工程师，创办自己的网站帮助那些贫穷的人；小鹏想当一名科学家，专门对付“白色污染”；张龙想开一家超市，好好待人平凡的生活下去……什么时候愿望才能实现呢。
望着书山瞅着题海我心永恒，说些无奈的话语做些身不由己的事情高中生涯。想写一些感动自己的文字却发现已在高考场上。
向着高考后的种种快乐，手中的笔不由得加快了。一些不认识的符号出现了，看看时间望望试卷——无言。面对未来我肯定会累的，休息时也许会回放一些与青春有关的事，即使自己已垂垂老矣就在想念中让青春继续吧。
高中的作文600字 篇3
现在读高三了，整日扎在书堆里，成了在书海里的鱼。偶尔忆起儿时，才发现儿时的自己是最自由、最快乐的。
记忆最深的就是被爷爷用五毛钱哄着，每天清晨牵着牛去山上吃草。我口说是去放牛，其实，是自己趁机多潇洒一会儿。一到山上，第一件事就是选一块草最多的地方，把牛往最近的小树上一系。牛的活动范围就出来了，以绳子为半径画圆，这个圆内就全是牛的美食，任它去享用。而我呢，早溜到一边玩自己的去了，有时追追蝴蝶，有时摘片树叶当笛子，还企图吹出个小曲儿，可惜，至今都没有吹出过一曲，做得最刺激的就是去别人地里偷落花生，一拔就是一束，以老鼠见了猫的速度逃回来，把吃剩的扔给被套牢的牛。那时，放牛就是高利润的事情，别提有多自在了，没有那么多做不完的作业，只有玩不尽的新玩意儿。
儿时还有一件事不得不提，就是到河里抓鱼虾，这是再也无法重温的记忆了。现在家乡的河流污染严重，根本就看不到鱼虾，我小时候可是清澈见底，鱼虾更是游戏其中，特别的诱惑人。每次放学的归途中，我们都会偷偷的到河里玩上一把。把书包随意的一扔，裤腿挽得高高的，三五成群的在河流里摸索开了。我们还专门自制了鱼篓——矿泉水瓶子切掉顶部，这就是最好的装鱼虾工具了。有时，运气好的，一条鱼就可以把矿泉水瓶挤得满满的，若是谁正好抓到了，不知道要得意多久，他一定会拿着鱼在每一个人眼前晃悠一下，看得你眼红。有的会在他来晃悠时，冷不防的泼点水到他身上，惹得他也回泼，抓鱼变成了打水仗，笑声在河流上空回荡。
儿时的记忆，一触及就是阵阵暖意袭上心头，好想再去重温一下那些自由自在而又快乐的时光。
高中的作文600字 篇4
一旦这里是我们的梦想，这里的一切就是我们所向往的。我们花了九年的时间，即一个无忧无虑的童年来追求高中生活，这也表明我们应该以最好的青春给您。
高中生活紧凑。
我不敢夸奖一分一秒。是时候战斗了，这是分钟。无论是上课还是上课，同学的观念不再只是沉迷于初中。每条神经都紧紧地伸展着，因为怕一千英里会被遗忘。九门学科，几乎不可能一天24小时都做同样的事情，所以我学会了熬夜。
高中生活很无聊。
两点一线已经确定了我们的下落。我们每天需要做的是早点走到深夜。将近一天的时间坐在小硬板凳上，跟随老师的想法，听他的命令和命令。他手里的钢笔不停地数着，一本书一直在carrying着它。它像这样循环。有人问它是否太累了，我只能说我已经习惯了，它已经机械化了。
高中生活是谨慎的。
我们不怕放松。我们在同一个季节的想法必须被关押。这并不侵犯人身自由权。但是谁会找到正义，那你呢？因为赌博是生活，所以事情不能称赞。因为有些事物在放松时会被困住，所以需要将其关押。因为在某些方面，他们不敢再试，并且害怕无法控制自己，因此必须限制自由。有太多原因导致您无法让自己自由。无论您是否累了，都有太多因素需要自己“锁定”。
显然，要花三年的时间去赌博一个未知的未来。因为是未知的，所以拼命战斗，有点怕。尽管辛勤工作之后不会再有多余的人了，但至少到那时为止。
无聊将永远过去，因为大地一直在转动，难免会有漆黑的夜晚，更不用说太阳在那里了。2
高中的作文600字 篇5
泪，谁没流过?在伤心时、高兴时、激动时……都会让人忍不住流泪。哪怕是一张照片，一件物品，一个电话就会勾起一段回忆……
记得一年级时，老师先我当班长，我一直全心全意地为帮助老师管理班级，渐渐地，老师也非常信任我了。直到有一天……星期三下午，老师出去了，叫我管一下纪律。老师前脚刚走，数学老师后脚就来了，数学老师走过来对我说：“叫几个同学把书抱到我的办公室来。”说完，便又转身回办公室了。我叫了几个同学，我把一些轻一点的书给其他同学，自己则搬着重的书。我心里乐滋滋的，因为又做了一件好事。回到教室，里面有的同学吵架，有的同学打闹，还有的下位……乱作一团，闹哄哄的！我心想：坏了，刚才校长刚走，肯定又扣班级分了……还没等我想完，老师就皱起了八字眉，气势汹汹的从门口走过来，大声吼道：“安静！”
我吓了一跳，也赶紧大喊：“安静!”全班1秒钟内便马上安静了下来。老师转过身来瞅了我一眼，当着全班同学的面对我大声责骂道：“你这个班长怎么当的?当不好就别当了！”我小声地解释着：“我……我……”刚才也去的同学竟然没有一个替我说话的，而是小声议论：“呵呵，看来西瓜班长要下岗了耶。”可恶。我在心里痛恨地叫道。老师又瞅了我一眼，说：“好了，下去吧。我会另外安排人来当班长的。”这个消息如同晴天霹雳，把我一下子震懵了，又似一支利箭把我的心都刺碎了……
我趴回座位，泪水在眼眶里打转，我却用足了劲把它们忍了回去，我表面上风平浪静的，内心却是波涛汹涌的。下课了，只有我一个人，想到自己平时管理班级的不易，想到老师不分青红皂白地这样批评我时，藏在心底已久的委屈爆发了，泪水终于忍不住一涌而出，像断了线的珠子一样，泪水流在我的脸上，却滴在我的心里，酸酸的。
老师，请你理解我呀！
高中的作文600字 篇6
我是听着妈妈的故事长大的。小时候我每天都要听着妈妈的故事才肯进入梦乡。有时候听的入迷了，直到妈妈讲的口干舌燥的时候，我才勉强答应睡觉。那时的我根本体会不到妈妈的辛苦。上了二年级，我才肯自己读一些简单的故事，但总觉得还是妈妈讲的故事有意思，所以总是每天缠着妈妈给我讲啊讲。后来还是教我语文的韩老师改变了我，引导我喜欢上了自己阅读。
记得那是二年级暑假前，韩老师拿了几本儿童小说，并从中选了一本《木偶奇遇记》给我们读了一些书中的内容，我们都听得津津有味。真想让韩老师给我们讲完整本书的故事。这时韩老师微笑着说：“孩子们，我知道你们都非常喜欢书中的故事，你们现在是二年级的小学生了，已经认识了很多的汉字，已经具备了自己阅读的能力。只有自己养成了阅读的习惯，才能读更多的故事，学到更多的知识。”然后韩老师向我们推荐了一些适合我们二年级小学生的儿童读物，让我们暑期好好阅读。
妈妈按照老师的要求给我买了《绿野仙踪》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》等。没等看几页我就被书里面的故事情节迷住了，只要有时间我就看上几十页，一本厚厚的小说被我两三天就看完了。有时睡觉前妈妈给我熄了灯，我还躲在被窝里，借着客厅里的光线读书，直到被妈妈发现或者客厅里的灯被熄灭为止，为此妈妈经常喊我“小书迷”。
开学后韩老师在我们班开展了“比比谁读的书最多”的活动，我获得一等奖，韩老师还奖给我一支钢笔。后来韩老师还把自己买的儿童小说借给我看。在韩老师的引导和鼓励下，我越来越喜欢读书，而且也喜欢学习语文了，我的作文水平也提高了。
谢谢您韩老师!我会永远记住您!
