我的好朋友记叙文

时间:2024-06-26 04:10:07
我的好朋友记叙文(集锦15篇)

我的好朋友记叙文(集锦15篇)

相信大家都写过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的我的好朋友记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的好朋友记叙文1

我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼儿园就认识,已经成了形影不离的好朋友。现在我们又在同一所学校,同一个班级上课,关系就更密切了。

于佩杉的体重要比我多十来斤,在班里她的个头是中等的,但比我也足足高出一个头。她长着一张圆圆的脸,一双眼睛虽然不大,可是忽闪忽闪的很精神。一 个小小的鼻子安嵌在脸中间也那么合适,一张大大的嘴巴,一双会动的耳朵,她喜欢留短头发,笑起来,脸上就会留个小酒窝。她的饭量也不大,力气也挺小,连我 都抱不动。

每天中午,都会看见她拿着美术工具盒,往美术小组跑。有一次,于佩杉去参加画画比赛,得了金奖,还为我们小学争了光。可真光荣!

还有一次,于佩杉和我一起回托管班,在马路边一看见拿着画板画画的叔叔、阿姨,就会停下脚步,走过去看几眼。不管有没有时间,只要看到有人在画画,她就走过去,和自己画的比一比,对我说:“看看谁画得好?”。我每次都会满怀自豪地说:“当然是你画得好。”

于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的好朋友记叙文2

每个人都有一位知心朋友,我也同样有一位和我一起的朋友——张悦。我们成为好朋友已经快半年了,现在,我们已经称得上是知己。

去年,我刚校就和她成桌,一开始,我和她不太熟,我们俩谁也不理谁。上课时,老师叫同桌讨论,她总是说她自己的,我总是说我自己的。下课了,她总是走到刘美希座位给她聊天,对我很冷漠。

有一次,张悦没带橡皮,我借给了她,她第一次对我说谢谢)”我开始觉得她是个不太容易接受别人的一类,正是这样,她让我更想和她做朋友,她的性格让我着了迷,于是,我下定决心要和她做朋友!

在那一天,我和张悦真正成了好朋友。我听说她和我的家住得很近,我就放学在学校门口等她一起走,就这样,我每天和她一起走,慢慢的,我们成了好朋友,在一起的时间毕竟很少,眼看快六年级了,我们也更珍惜在一起的时光,几乎天天在一起,渐渐……我们也生疏了许多,许多时间都在学习,但我们的友情不变,我相信张悦是我最好的朋友,我们的友情不会变!

我的同桌——张悦,我永远的朋友,永远,永远……

我的好朋友记叙文3

我的好朋友是殷倩仪,殷倩仪成绩特别好,各方面表现都不错!

殷倩仪有一双明亮的眼睛,虽然鼻子扁扁的,但是殷倩仪的嘴巴笑起来很可爱哦!

有一回,我的语文书放在家里了。我很着急,急得像热锅上的蚂蚁。这时,殷倩仪看见了我着急的样子,马上就知道怎么回事了!可是她并没有哈哈大笑,反而走过来温柔地对我说:“我陪你去打电话吧!”说完,拉起我的手就要走。走在路上,殷倩仪不停的说:“没事的,没事的!”边说还边握着我的手,直到我安心为止!来到办公室,我第一时间就是拿起电话打给爸爸妈妈,不久,电话通了,真巧!老师来了,老师惊讶地问:“干嘛呀?”殷倩仪就说:“她语文书忘记带了!”老师又说:“只是做一下笔记,借同桌的语文书读一读,看一看就可以了!”最后,我领了语文书,兴高采烈地往教室里走去。

你有没有发现?殷倩仪是一个乐于助人的好同学呢!

我的好朋友记叙文4

我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友,至于学习吗?我当然是不如他了。

在小学,我的语文要比他好一点,但是,数学呢:就是千里之外,她的数学学得非常好,每当我有不会的题去问她时,她都耐心地给我讲解,直到我听懂为止,这种助人为乐的精神很是值得我学习。

一到初中。我不知是贪玩,还是不爱学习,还是怕二中的老师,使我的学习一落千丈,语文也不如她了,有时我自己也在提醒自己,要好好学,可就是学不进去,也听不懂,而她的学习早步步高升,当我知道她是怎么学习的时候,我也学习她。可是,每当我遇到难题时,有时连想都不想就去抄别人,有时稍动过脑筋想问题,实在想不出来就去请教别人。

她不仅学习好,而且她的一些品质也是值得我学习的,我也相信,自己的学习也会一步一步慢慢提高的,加油!高兴,相信自己一定能行,为自己许下的箬言奋斗吧!不过我也很谢谢她——卢江艳,我的好朋友,谢谢你一直以来支持我,鼓励我,谢谢你。

我的好朋友记叙文5

时间过得可真快呀!转眼间,我三年的初中生活就过去了,原本和我坐在同一个屋檐下学习的同学们都各奔东西了,现在想一想,老师当初说得没有错,能够相遇就是一种缘分。如果说能够相遇就是一种缘分,那么和自己成为了好朋友的是不是比缘分还要值得珍惜呢?

我和李静的关系是在初三的时候好起来的。上初三的时候,我唯一的好朋友怕自己会学不懂初三的课程,便外出打工去了,而李静唯一的好朋友呢也是因为同样的原因而离开了学校。记得开学的时候我和她坐的同排,她坐在我的右边,可能是由于我们俩的好朋友都走了,所以我们俩在一起聊天的时间就比较多。就这样,日子一天一天的过去了,我们俩的关系也越来越好了,我们俩有什么心事总会互相倾诉,后来就成为了无话不谈的好朋友了。

李静的性格很开朗,很直率,有什么就说什么,她虽然很爱对别人开玩笑,但她自己也非常大方,不管别人说什么,只要是开玩笑的话,她都是笑,决不会生气,所以她在我们班里都是非常受欢迎的,不管是男生还是女生都很喜欢她。同学们还给了她一个特别温馨的外号静,大家见到她都是叫静,不叫她的全名,因为这样会显得更加亲切。

静学习也非常的认真,在初三这一年里,她受到了不少老师的重视,好多老师都改变了对她的看法。再也不会认为她还是以前那个调皮、不听老师话、上课时说话的那个女生了。

我的好朋友记叙文6

我有一个好朋友,她长得很高,我和她从幼儿园到现在都是好朋友,她有一头乌黑秀丽的长发,月牙弯的眉毛,一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,樱桃似的小嘴。她就是——淼淼。

她可是一个乐于助人的好女孩。我记得有一次放学,我们做了一些作业,过了一会儿,我看时间还早,便对淼淼说:“淼淼,我们先不做作业了,去玩一会儿吧。”她笑着点点头。我们在读书廊里跑来跑去,突然我的脚扭了一下,喊:“啊!好疼啊!呜呜呜……”淼淼听见了我的哭声,便向我冲来,扶起我,拍掉我身上的灰尘,搀着我,带着我到椅子上坐着,轻轻地摸着我的脚,说:“还疼吗?”我抽泣着,点了点头。淼淼摸了摸我的头,拍拍我的肩膀说:“不要哭了,小璇是最勇敢的,对吧?最勇敢的你不要哭了哦!一定会没事的!”我听了,停止了哭泣,拉起她的手,说:“恩!”

第二天,淼淼对我说:“小璇,脚不疼了吧?”我说:“恩。”淼 ……此处隐藏3213个字……于到了放学的时候了,我还是一如既往的去三楼等她,看到她出来的时候还在笑,我想,应该不伤心了吧。一路上,她还跟别人有说有笑的。我就想,“变化真快啊!一会哭一会笑,算了,不哭就好了。”接着,到了校门口,我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

回到家之后,我想,明天又是双休日,哇!好开心啊!

这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

  我的好朋友记叙文13

一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意。xx是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。美蓉跟我一样都有不爱劳动的缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动。只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你!”她不但不爱劳动,而且还很胆小。美蓉胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。

下面就是她的事迹中的一迹。一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着美蓉去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦?人呢?”我向后看,哈!原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道:“美蓉!快上来!这两只猫好可爱的!”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把美蓉“叫”过来,谁知美蓉急着对我叫:“雅宁,救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧!我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这只……”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了。这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧!美蓉虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳来”。“你,要—干—什—么?”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊!”她一副事不关己的样子,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键?”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊!”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——xx。

我的好朋友记叙文14

小时候,我认为朋友就是与我一起分享食物、一起玩耍的伙伴;对真正的朋友没有太多的理解与认识。后来,一次偶然的机会让我认识了李浩月,我们朝夕相伴,一起学习、一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为了真正的好朋友。

她长着一双弯弯而淡雅眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一个高高的鼻子让她的脸更加突出,一张樱桃小嘴使她吃饭时更斯文。

她虽然长相一般,但是人品很好。就凭这点,就让我一认识她就成为了很好的朋友。

在那节英语课上,有一个问题我总是弄不明白,就自己琢磨了很久;耳朵像似闭了起来,一节课都没怎么认真听,老师让我们写的笔记我也没写,到最后课没听好,那个搞不明白的问题也没搞明白。我知道李浩月的英语比我好,就去请教她把她这节课学到的东西教给我,她毫不犹豫地就答应了我的请求,立刻就给我讲起课来。在这漫长的十分钟里,我似乎学会了许多,她还把她上课写的笔记各给我抄了。对于许多人来说,十分钟可能是短短的;可在这时,十分钟对我与她来说是漫长的;这不是普通的十分钟,而是在做朋友打“地基”。

时间慢慢过去了,我们的友情也从“淡淡的绿茶”变成了“香浓的咖啡”。我们也在彼此之间起了些外号,我们常常叫她“月姐”,她们也常常叫我“萱姐”。想起我们刚认识的时候,我有点想笑了。我们是一起转来这个学校的,刚来到这个学校的时候我们都不太熟悉这个学校的环境;我们中午都在这个学校吃午饭,她不知道饭堂在哪里,我就带她去。就这样,我们天天都一起吃饭,一起回家。

朋友就像一盏灯,照亮你的迷茫。

好朋友要真诚相待,我们是朋友,永远都是最好的朋友。

随着学习二胡等级的升高,曲子也越来越有难度。可是,我却不再像以前那样厌倦,而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要,但过程,克服困难的过程更重要。当我开心时,我用音乐表达我的欢乐,当我悲伤时,我也用音乐来发泻、表达,将我的感情融入二胡,这也许是最好的表达方式吧!学二胡,真的令我“受益匪浅”

学二胡,不仅仅让我有了这一技之长,更重要的,是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今,我已经逐步学会如何良好把握和调解心理,使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样,学一门乐器,还使我的乐感有了提高,陶冶情操。丰富了我的课余生活,使我的生活中也飘满了艺术的芳香。

有了艺术,生活才有美,有了生活,也才有艺术。生活处处都是艺术,不需要刻意发现。自然产生美,自然才有艺术。

这是一篇记叙文,作者讲述了自己的“艺术生活”。文章开头作者对艺术提出自己的见解,见解独到。作者对自己学二胡的过程叙述得很到位,读者能看出作者的用心。文章语言流畅,值得借鉴。

我的好朋友记叙文15

我有一个很要好的朋友,她有个很高的个子,一张圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗耀眼的明珠,挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴,一个瘦瘦的身体,一双大大的手和一对大大的脚。她就是王某某,她是我们班的班长,也是语文课代表。而且她非常乐于助人,经常为同学们排忧解难。

记得有一次上美术课的时候,老师让我们拿彩纸做小动物。我忘记带彩纸了,我焦急地说:“我的彩纸呢?哦天哪,我怎么给忘拿了呢!”当时是王某某借给我了一张彩纸,“郭某某,你别着急,给你一张彩纸,做吧!”王某某对我说道。她也只有一张彩纸,而她的那一张彩纸也借给我了。我不想让王某某孤零零地坐在那儿,就让她和我一起做小动物,我们俩做的是小狗,结果这只小狗做得真丑,我们俩看着这只小狗都不约而同地笑了起来。

记得还有一次,我正在做美术作业,刚放下铅笔。突然,有一位男生把我的铅笔碰掉到地上摔断了。因为我只有这一支铅笔,所以我着急地哭了起来。王某某看到我哭了,连忙过来安慰我,而且还送我一支铅笔。如果没有王某某的帮助,我可能完不成美术作业了,就会被老师批评。

她就是这样一个乐于助人的人,这就是我最要好的朋友——王某某。

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