汉字小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的汉字小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
汉字小学作文1我已上五年级，学习了千千万万个汉字，它们各不相同，分别代表不同的意思，而其中令我记忆最深刻的、最喜欢的汉字就是----“爱”。
这要从我四年级时说起，那时我才刚进管乐班。班里又换了一个数学老师----汤老师。上课时，汤老师手里拿着戒尺，和其他女老师不同，她给同学们的第一感觉便是严格。起初我有些怕她，觉得那把戒尺好像随时都会打向某个人。但相处久后，我渐渐发现了她身上的许多闪光点：汤老师总是提醒我们“管乐班既是荣誉，也是压力！”让我们不输给平行班。她有时还会了些动筋的题目，比如学习解方程时她问我们：“为什么数字要写在字母前面呢？”谁都回答不上来，最后答案竟然是因为字母写在数学前面就变成车牌号了，弄得大家哈哈大笑。在她的带领下，我们班的数学成绩上升的特别快，一次考下来，一半的人都在90分以上了，几乎没不及格的。更让我惊奇的是，在汤老师的课上，我从来不感到累，有时候汤老师布置的作业多了，但最终还是对我有益。汤老师改变了我对爱的看法，以前我认为可以让我想干什么就干什么是真正的爱我。而现在我明白了，爱是要让我受益，并非是让我随心所欲。
正因为这样，“爱”让我受到了很大的感触，我最喜欢“爱”了。
汉字小学作文2汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀！
在我学汉字的过程中，最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话：不认识的字要查字典，不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的一个笑话说起，那时我觉得我认识的汉字已经很多了，就开始让爸爸给我推荐课外书，爸爸给了我一本《水浒》，我张口就读成了“水许”，爸爸妈妈笑了，爷爷奶奶也笑了，我有些莫名其妙，后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后，我养成了查字典的习惯，这对我大量读课外书带来了很大的帮助。
听说现在很多外国人都在学习汉字，我真感到自豪和骄傲！
汉字小学作文3这星期，我们学了五单元，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，还知道了一些字谜和歇后语，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道甲骨文是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从甲骨文到金文，从大篆到小篆，从隶书到草书，从楷书到行书。我们不能写错汉字和读错汉字，否则就会造成很大的损失和不良的后果。就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这就提醒我们在今后的学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆。每次写作业，我们都要仔细检查一遍，确保万无一失。如果每个人写字时都三思而行，那世界上还会有错别字吗？就还会有中国历史上的损失吗？汉字不是一个个僵硬的字体，汉字同样能表达感情，看到“太阳”的时候，我们会感到温暖，看到“月亮”的时候，会感到静寂，看到“笑”的时候，会感到欢乐，看到“哭”的时候，会感到难过……各种汉字都生机勃勃，虽然汉字不会说话，不会跳跃，但在中国人眼中，汉字可以表达一切。
我爱你!汉字!汉字永远是我们中华民族的骄傲!
汉字小学作文4在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告人慌了，急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人(故意杀人)的死罪了。后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了老家。可见一字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！
说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事。有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong。”“原来是这样啊！”我开心的笑了。
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。
汉字小学作文5在这次的综合性学习中，老师带领我们在汉字王国里遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的.宝藏，找到了许多”奇珍异宝“。
让我们翻开语文书，去欣赏书法家们的艺术珍品!看，王羲之的《兰亭序》流畅自然，如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐，好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵，有的挺拔如风，有的凝滑如脂，还有的行云流水，真是千姿百态，各不相同!我们的中华汉字真是奇妙，不仅可以用来交流、沟通，而且可以用来观赏呢!
在这次的”旅行“中，我们不但欣赏了书法家的珍品，我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔，寄托着多汉字的热情，在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中，一幅幅苍劲有力的作品，激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千，有隶书的古色古香，有楷书的端庄，还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法，还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。
通过这次小小的”旅游“，我们同汉字一起嬉戏玩耍，感受到了它们独特的风情。汉字，是无尽的宝藏;汉字，是独特的韵律;汉字，更是中华文化的瑰宝!
我爱你，中国的汉字!
汉字小学作文6汉字有趣吗?有趣。汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!
汉字有悠久的历史，汉字也有很多有趣的好玩 ……此处隐藏1900个字……笑话让人笑口常开，乐在其中，汉字谐音的神奇有趣让我们如痴，如醉，如迷。
汉字，博大精深。篆书隶书，透着浓厚的古典气息，似乎穿越了时空，带我们回到了远古；行书流畅自然，一气呵成，变化无常；楷书整整齐齐，端庄大方，粗细有致；狂草奔放狂野，有草的坚韧，有马的矫健。书法艺术，博大精深！
汉字，你奥秘无穷，你历史悠久，你神奇有趣，你博大精深，汉字，我为你自豪，汉字，我为你骄傲，我爱你，汉字！
汉字小学作文11中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。奇妙的汉字在古人们的手中焕发出无穷无尽的光芒。就是它——汉字，见证了我们民族的辉煌历史，是它照亮了这片神奇的土地，是它点燃了我们文明的曙光。它多姿多彩，触手微温，蕴藏着神奇的秘密。
汉字古朴、典雅，每一个汉字都有一个意思，比如“木”字，它就是从一根粗壮的枝干上长出来的两条树枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生动。
不要看汉字只是一个普普通通的，僵硬的小方块，可是组合在一起就变成了一个个不同含义的词语，汉字它就是一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，或者一个发人深省的故事……每当我看着这些字，就感觉它们是一颗颗小星星，一朵朵鲜花，愉悦我们的眼睛。
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，有许多著名的书法家，王羲之，柳公权，颜真卿等等。这些汉字在他们的笔下，散发出无穷无尽的魅力，呈现出不同的风韵，变得栩栩如生，活灵活现。
汉字是那样的美丽，那样丰富啊！远看汉字，有的如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，有的如排兵布阵，井然有序。
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。它是我们中华民族的一块瑰宝，是一幅幅美丽的画卷，是一首首绮丽的小诗，我为我们的汉字感到骄傲，自豪！
汉字小学作文12“大家好，我是老国王。我们汉字王国一年一度的本领大赛，马上就要到来了。请各位国民做好充足的准备，规则还照例：获胜者可以获得一套大别墅。好，谢谢大家收听。”老国王兴奋的说。
时间过得真快呀，今天就是一年一度的本领大赛。老国王精神地走向了讲台。别看他是个老国王，但这位国王还显得很年轻。满头的银发加上像孩子一样的脸，就更不像是老国王了。
“我宣布，本次本领大赛现在开始。”老国王兴奋地说。只见第一位选手上场了这位选手是一条歇后语。“大家好，我叫园外竹笋--外甥（生）。我是一条有谐音的歇后语，我的名字也很有趣。”第一位选手下了讲台。接着第二位选手又上了台，“大家好，我是柔软。我的本领可大了，我可以使汉字加上我变成一句话。”只见，下面的汉字变成：熊猫的毛很柔软。大家都目瞪口呆，柔软开心地下了台。这位选手可算得上是汉字王国里最为古老的汉字了，它们就是甲骨文。连老国王也要让它们三分！第四位选手也算汉字王国里比较古老的汉字，它们就是金文。“大家好，我们是金文。也是钟鼎文，我们是一种刻铸在青铜器上的铭文。”“嗯，今天四位参赛选手各有各的本领。现在请大家投票。”老国王说。不一会儿，获胜者就产生了。他就是柔软！柔软得到了大赛的礼品，高兴地回了家。
汉字小学作文13在这一个星期，我们在和蔼可亲的肖老师的带领下，在汉字王国里遨游了几天，我们知道了汉字全产生于四千多年前，汉字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韩国等国家也在使用汉字。
在汉字中，有特别多的字体，如：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体，我们现在写的正是楷书。
我听过这样一个小故事，一九八三年，乌鲁木齐的一家挂面厂花了十八万元从日本买了重达十吨的塑料袋，请人设计出样品，当这一艘船漂洋到乌鲁木齐时，细心的那个人发现“乌”多了一点，成了“鸟”，正因为这一点，就让这价值十八万元的塑料袋，成了一堆废品。
这一个故事让我想起了在生活中，我考试的时候，我写字时，我会在一个字上多写一点或多一撇，让我多扣分，有时我还不会写某些字，读了这个故事让我知道汉字有多么的重要，也通过掌握汉字的字、形方法去记字，避免再出错。我以前还觉得汉字一点都没有用，就不记汉字，这次遨游汉字王国让我记忆特别特别深刻，以后一定要多看书多学汉字！
汉字有着很悠久的历史，且闻名中外。
汉字小学作文14人们总觉得汉字在默默地工作，没有怨言。可有一天发生了一件事，汉字上门倾诉了。
“我是拔，我是双胞胎弟弟。”
“我是拨，我是双胞胎哥哥。”
“我们是双胞胎，我们有怨言，我要为我和我的朋友倾诉。”
“我有好朋友‘在’，我要为它倾诉！”拔为朋友说。
“我有好朋友‘右’，我也要为它倾诉！”拨也为朋友说。
“倾诉正式开始！”
“请分清，我是‘拔’。小朋友别写成‘拨萝卜’，切记‘拔萝卜’。”拔倾诉道。
“请分清，我是‘拔’。小朋友别写成‘拔电话’，切记‘拨电话’。”拨随着拨说。
“请分清，我有个朋友是‘在’，千万不可将‘在左边’写成‘左左边’。”拔为‘在’倾诉道。
“睁大眼睛，我的朋友是‘左’，千万不可把我的朋友跟‘在’弄浑，是‘左边’不是‘在边’。”拨不满地倾诉道。
“我还要为其它字倾诉。我看见街头的‘大仓库’写成‘大仓裤’。广告上居然把‘默默无闻’的‘闻’写成‘蚊子’的‘蚊’。为了新产品能销售好而利用我们这些汉字，难道我们能不倾诉吗？”拔哭诉道。
“还有，人们经常写错别字，有的错得眼花缭乱。例如：‘集中’写‘及中’。”拨又哭诉道。
“我们向人类呼吁，呼吁不要写错别字，不要把字弄浑。我们汉字有声有色，让们更多的为人类服务。让我们携手共创汉字王国的洁净！”拔和拨齐声呼吁。
瞧，汉字有这么样多怨言，我们应该一齐冲破错别字的打扰，消灭错别字。
汉字小学作文15祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到"星星"，仿佛眼前闪着光辉；望见"明月"，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。"热"使你感受到它的热量；"冷"似乎又有一股寒意充满全身。"黑"使人眼前一片漆黑，而"白"，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
