【精品】雪二年级作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的雪二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪二年级作文 篇1
今天早晨我刚起床，就看见白花花的一片，原来是下雪了。
从窗户里看，到处是雾蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整个世界都笼罩在雪白之中。
刚出门，一阵阵凛冽的寒风便呼呼的吹了过来，冻的人直打寒颤，那旁边的树好像与我的感觉一样，微微摇动着身体，把那些仅剩的一点树叶也吹下来了。那细细的电线杆上也积着一层银白色的雪，被风一吹，那白雪便飘飘洒洒的落了下来；在马路旁边的一辆辆汽车也好像被洗过一样，本来黑色的汽车被白雪覆盖后也变成雪白雪白的；一把把五颜六色的雨伞上面也有几朵小雪瓣，不过没几秒钟就化成了一颗颗晶莹剔透的小水珠从雨伞上落下来，从高处看，雨伞上面的小花就像被冲洗过一样；一枝枝含苞欲放的梅花正散发出它们诱人的香气，使本来就很美丽的冬天变得更加迷人；白白的雪就像铺在地上的毛毯一样，盖上了枯矮的小草，盖上了黑色的土地，给大地披上了一层洁白的礼服，踩上去，就像踩在白塘上一样，发出咯吱的响声，好像在给我们唱一首美妙动听的曲子；汽车轧过马路上白雪的“波纹”就像一幅幅被绣上去的美丽的画一样。
来到校园里，远远望去，就像有一个大银圈围着我们的操场。操场上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操场上这热烈的气氛与这欢笑的声音使得原本冷清的校园变的热闹起来。
我望了望这美丽的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩坏了这洁白无瑕的雪。
雪二年级作文 篇2
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是这么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体跟头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我跟雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳跟汗水。
雪二年级作文 篇3
一年里有生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，还有银装素裹的冬天，而我最喜欢的就是有雪的冬天了。
不知不觉中，又到了冬天，北风呼呼的刮着，不一会，鹅毛般的大雪边从天上飘落下来，我伸出双手，接住几片雪花，眨眼间就化成了雪水，让人爱不释手。
“打雪仗了！”我立刻加入了打雪仗的队伍，虽然在手触到雪的一瞬间，冰到了心间，但又在发射的一刹那，感到激动，多好玩呀。
不一会儿，雪停了，这时的美景才是最漂亮的，整个大地就像盖上了一床厚厚的白棉被，路旁的树上仿佛挂满了水晶，发出耀眼的光芒，一阵风吹过，树上的积雪散落下来，真美！
这时，夕阳红公园小山上的积雪已经厚厚的一层了，有的人在上面画画，有的人在上面踩出一串串脚印，还有人在上面滑雪，缓缓飘落的雪花就像一个神奇的板檫，又把那些痕迹檫的无影无终。
我爱冬季，我爱雪，更爱雪后的风景。
雪二年级作文 篇4
近几天，我们县下起了中雪，我一看都前边有白雪皑皑的雪时，我的心仿佛就埋在里边了……
我每次看到雪都很高兴，因为雪很美丽，它让我的心仿佛也被埋在了雪堆里，心里是一望无际的雪，我在学雪中走来走去，听着那哧哧的声音，仿佛在听音乐一般我也躺在那厚厚的雪中，我每次踩到雪时发出的声音让我无比留恋，无比回味……我喜欢雪，喜欢那哧哧的声音。
雪二年级作文 篇5
今天早上，天空中突然下起了雪。开始下的很小，不一会儿就变成了鹅毛大雪。一片片雪花从空中飘落下来，就像梨花在翩翩起舞，真漂亮啊！
走进院子里，啊，真令人陶醉！大地上好像是一群白兔躺在那儿，白茫茫的。树的一半儿都被雪盖着了，叶子一半儿白，一半儿绿，就像一朵朵盛开的棉花。瓦片上一层层洁白的雪花，就像是在瓦 片上刷了一层层白漆。
走进麦田，啊！真美呀！雪花犹如银币一样飘落在麦苗上，给麦苗铺上白绒绒的棉被，麦苗高兴地舞动着身体，欢快地唱着“雪盖三层被，来年枕着馒头睡。‘旁边的沙土被雪盖着，变成了一个动 物的世界。有的像羊在吃草，有的像猪在睡觉，还有的像大公鸡在引歌高唱·····
啊，下雪真美呀！我喜欢下雪。
雪二年级作文 篇6
冬天是我们孩子们最喜欢的季节，因为冬天会下雪，我们可以到野外去打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰……
这不，今天天上就给我们下了一场大雪，这还是20xx的第一场大雪呢!
今天早上，我上学的时候天上在下着小雨，我还认为天气预报失灵了。过了一会儿，后面进来的几个学生兴奋地对我们说：“下雪了!下雪了!你们快去看!”我好奇地走出教室，只见雨点中夹杂着一些小雪花。看着看着，雪越下越大，我想等一会儿我们就可以玩雪了。
第二节下课，我从窗口往下看，啊，草坪已经被白雪全部盖住了，整个大地已经全部被大雪盖在底下了。雪还在不停地下着。一些一、二年级的学生撑着伞在雪中奔跑、玩耍。
到了下午，大雪已经在地上积了十多厘米厚。我没有看到我班的同学在什么地方玩雪呢。于是，我去找了一会儿。很快，我就找到了，原来他们在厨房那边的空地上玩雪呢!他们打得非常激烈，结果大家一定知道它的后果，这一些人全部成了湿淋淋的“落汤鸡”了。有的学生只好向家长求助，打电话请他们赶快拿衣服、裤子和鞋子来换。有些学生嫌下面玩得还不过瘾，甚至把雪带到了教室里来玩了。这一天，老师们大多睁着一只眼睛，闭着一只眼睛，装作没有看见一样让我们尽情地玩雪。大家都沉浸在大雪给我们带来的兴奋和欢乐之中。
我没有参加战斗，只是站在边上看他们打雪仗。但是，我还是不小心踩在一块雪上面滑了一跤，弄得混身是雪。我站起来就走回教室。
来到教室里，我扑在窗口看别人玩雪。
20xx的这第一场大雪给我们带来了欢乐!
雪二年级作文 篇7
昨夜开始，下了入冬以来的最大的`一场雪。直到早晨，鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地飘落着。
起床后，小明发现窗外的世界实在是太美了！房屋、树木一片银装素裹，地上的积雪足有20厘米厚，白茫茫的雪地还真使人感到有点刺眼。不过，今天是星期天，这样好的机会可不能白白地流失掉。
于是小明叫上同一幢楼的小军、小青和小红，让他们一起下去堆雪人。大家都说：“好”。
小军还乐得直蹦起来，嘴里连声喊着：“太棒了，太棒了！”
小红家里有一把洋锹，正好拿去铲雪。大家兴高采烈地直奔楼下小花园，连小青家的小花猫也跟上了。
他们先铲起了一个大雪堆，小军说：“再高大一点才有气派。”雪堆都已经比他们身体都高了，还怎么堆啊？小军身体结实，力气大，只见他向下一弯身，对小明说：“来，站在我背上继续堆。”于是，小明就让小青滚了一个比篮球还大的雪球递给他，往雪堆上部一放，就成了雪人的头。小红又用两跟树枝为雪人装了一双手，还在雪人头上按上了两颗黑石子，眼睛也有了。鬼精灵的小青还从衣袋里拿出一根长长的胡萝卜，朝雪人的两眼中间一插，再描上大嘴巴，哈，一个活灵活现的雪人堆好啦！天虽然冷，可大家都觉得热乎乎的。小明还把自己的围巾围在了雪人的颈上。小军说：“再替它戴上我的帽子吧！”
看，现在出现在我们面前的是一位多么神气、多么漂亮的雪“帅哥”！
雪二年级作文 篇8
雪停的时候，我、文文、豆豆还有雨雨一起堆雪人。我们找了一个干净雪有多的地方。
我们先堆好了雪人的身体，像金字塔一样尖尖的，我们只好用手把它拍平。再做雪人的头，我们做出来的头跟做身体一样，还是跟金字塔差不多，我们又只好再把它拍的圆圆的，再放到身体上去。放上去的时候，我非常小心，生怕雪球掉下去。雪人的身体做好了，我们要给雪人装饰了。
我找了两颗又黑又圆的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛，再用一个胡萝卜做鼻子，然后把一片树叶撕的细一点做雪人的嘴巴，再用两根长长的木棒做雪人的手。最后，用一个美丽的水桶做雪人的帽子。
这下，可爱又美丽的小雪人做好了。我们觉得它的眼睛忽闪忽闪的非常可爱，嘴角带着笑，就如小朋友的笑容一样灿烂。
我们非常高兴，因为我们一起做好了一个漂亮的雪人！
雪二年级作文 篇9
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。
接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪，往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去，它们便立刻“融为一体”了，可是，轻轻一碰，大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行，得讲究点“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁实，再抹，再摁实……终于好咯！
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
雪二年级作文 篇10
下雪了，我们走在雪地上，感觉脚下软绵绵的，仿佛走在蹦蹦床上。这时，如果你从地上抓一把雪，用手捏成个球，像打雪仗一样仍出去，那时你一定感觉特别舒服。
也许你会说；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。
可我却不这么想，下雪虽然给交通带来了不便。可是，下雪也告诉了我们，冬天要来了，让我们做好冬天要来的准备！
所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物！
