【实用】成长的故事四年级作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的成长的故事四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的故事四年级作文 篇1
在我成长的道路上有着许许多多小故事。它们记录了我进步的点点滴滴，就像一朵朵姹紫嫣红的花儿，令我的童年生动而又多彩。
那是在三年级第二学期的期末考试后，我的语文考砸了。当老师把卷子发下来时，我大吃一惊！居然都没有上“优”。记得考试那天，我做试卷做得十分认真、仔细，做一题勾一题，唯恐漏做。检查时也毫不马虎，逐字逐句地看。上交试卷的时候，我还胸有成竹呢！
看着卷子上的分数，我眉头紧锁，心想：那么认真仔细，怎么会考得这么差？晚上回到家，我大哭起来，嘴里不停嘟囔着：“钱安佳，你怎么回事？平时语文成绩名列前茅，这次是没发挥好吗……”晚上睡觉时，我梦见同学们笑话我，老师批评我……竟然从梦中哭醒。
第二天是周末，妈妈见我独自伏在写字台上不吭声，就走过来，坐在我身旁。“佳，不要气馁，一次考不好不代表以后都考不好。人生中，你还会经历很多次考试。没考好，就找找原因，看看哪些是薄弱点，暑假里我们加倍努力，争取下次取得好成绩！”我抬起头，看着妈妈信任的目光，心里不禁暖暖的。接过妈妈递来的纸巾，我擦干眼泪，坚定地说：“好！暑假里我好好加油！”
我拿出练习本，开始制定暑假学习计划和作息时间表。这次语文大考，我在基础和阅读理解部分都有失分，尤其是阅读部分。于是，我要求自己每天晨读、夜读，把一篇篇小故事读到正确、流利、有感情、理解了为止。“书读百遍其义自见”，虽然我平时的朗诵不错，但是读得好不等于书面也好。把文章读懂了，才能正确地回答问题。就这样，暑假一开始，我就投入到了勤奋学习的状态中。
成长的道路上不可能一帆风顺，但是我不怕，也绝不会退缩。我相信“功夫不负有心人”，只要勇敢面对挫折，坚持不懈地努力，就会取得进步！
成长的.故事四年级作文 篇2
我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧!
四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗?”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦!”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。
走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，非常容易掉进水里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全!”
还有一次，我非常想买一个玩具，但是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的话，你就要靠自己的老大来获得!”于是我开始每天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，终于有钱可以买到那个玩具了。我想：“妈妈一定想通过这件事情告诉我，老大就可以得到回报，同时挣钱是非常辛苦的，这两个道理。”
我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。
成长的故事四年级作文 篇3
成长中的事像天上的星星一样多，说也说不完。其中有一件事给我留下的印象最深，让我难以忘怀。
记得那一年我才九岁，还不懂事。那天我去上英语课，那时的我最不喜欢背单词了，我想了一个好办法，把英语单词抄在一张小纸条上，到考单词时就放在考试本的下面，老师读一个单词我就抄一个单词。可是好景不长，有一次我刚刚抄到一半，我的伎俩被老师发现了。那一瞬间，我的心碰碰直跳，老师拿走了纸条，我放在桌子上的手一直在发抖，我浑身上下的温度一下子上升了，脸红得像苹果一样。我心想：完了，怎么办呀！这么多人，羞死人了。丢死人了！我一直低头弯腰忍下了这一节课。庆幸的是老师没有再提这件事。
回到家里，我纹丝不动坐在那里低着头，一言不发。妈妈最疼我了，总是把我当成她的开心宝贝。当我开心时就陪着我一起笑。不开心时，就左问问右问问，不管妈妈怎么问我，我就是一声不吱。我在心理想：该不该告诉妈妈呢？
我和妈妈提出来，暂时不想学英语，我有点听不懂。妈妈什么也没有问，就答应了。这让当时的我轻松了许多，开心了许多。这件事过去好久，我依然不能忘怀。离开英语班，我暗下决心再也不做这样的事了。一切重新开始。
成长中的故事数不胜数，这些故事有开心的、难忘的、伤心的……一个个故事写下了我的成长史。
